中职卫校“四团队、五进阶”护理技能大赛训练模式的构建与实践

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【摘要】本文针对中职卫校护理技能大赛备赛过程中护生理论知识不扎实、技能操作不规范、技能比赛成绩不突出、综合素质水平不高，以及教师理论与实践教学方法单一，指导教师团队薄弱、习惯单兵作战等问题，论述基于护理专业建设和实践教学模式改革，构建校企合作下中职卫校“四团队、五进阶”护理技能大赛训练模式，实现以赛促教、以赛促建、以赛促学、以赛促练。（剩余5120字）

试读结束

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