县域中职学校“研班制”育人模式的改革路径

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【摘要】本文以容县职业中等专业学校为例，论述县域中职学校“研班制”育人模式改革的途径，提出以教学资源整合为抓手、构建从课本到课程扩展的“一课一研”备课模式，以课堂质量为核心、构建“一课三分”的课堂学习模式，以教学成果导向为目标、创建一种促进自信和成就感结合的“一期五段”学业评价模式，推行“一生三本”的学生评优模式，推行“谈判式”管理模式等做法，旨在提高县域中职学校育人质量。（剩余5140字）

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