以个体素养形成为导向的特殊教育教学设计探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【中图分类号】 G76

特殊教育要助力学生学以致用，提升社会适应性，就必须着眼于个体素养的发展。教师只把眼光聚焦在如何支持知识技能的习得上显然不能满足时代和个体的需求。心智模式决定了个体如何理解世界并采取行动，而素养则体现为将这种认知转化为具体行为的能力。只有着眼于学生素养发展和心智模式的形成，重构课堂学习的设计与实施，使解决问题的能力在每一次的学习活动中得以发展，并形成积极应对问题的心智模式，才能以今日之所学为他日之所为赋能。（剩余1915字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人