走在前、做示范：“十五五”时期江苏塑造特殊教育高质量发展新优势的若干思考

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编者按：

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，准确把握新的阶段性要求，锚定“十五五”时期特殊教育高质量发展的目标任务，本刊开设系列专题“办好特殊教育，摩画‘十五五'发展新蓝图”，约请专家学者和一线工作者，对全会精神的丰富内涵、深远意义进行深入解读，畅谈学习体会，统一思想，凝聚共识，共同擘画特殊教育“十五五"发展新蓝图。（剩余10113字）

试读结束

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