任务驱动式教学在初中语文写作课中的实践研究

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摘要：随着新课程改革的推行，初中语文教师需要在写作教学方面进行有效优化，同时也要在写作教学模式方面不断创新，促进写作课教学取得更好成效。对此，教师可以融入任务驱动式教学模式，在任务导向之下使学生对写作内容有更深刻的理解，在学以致用的前提下，为其写作能力增强提供必要条件。基于此，本文重点探究了任务驱动式教学在初中语文写作教学中的实践策略。（剩余2133字）

试读结束

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