小学生语文核心素养培养的课堂案例分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：作为小学生终身发展以及社会适应重要基础的语文核心素养，其涵盖着以语言运用为基础、以思维能力为核心、以审美创造为特色、以文化自信为根基且相互关联又有机统一的四个关键维度，而作为素养培育主阵地的小学语文课堂，其教学实践所具备的科学性与创新性会对素养培育的成效产生直接影响。本文围绕小学不同学段的语文课堂实践展开探究，对核心素养培育的有效路径进行梳理，对教学中的创新思路与可行方法加以挖掘，以破解当下核心素养培育过程中存在的常见难题。（剩余1879字）

试读结束

目录
monitor