初中生物教学中应用探究式教学的策略

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生物学科的综合程度较高，要求教师创新初中生物教学策略，激发学生对生物教学的学习兴趣，在生物课堂教学中促进学生思维能力发展。为此，身为生物教师，我们应当努力挖掘学生的兴趣点，并以培养学生的探究实践能力为重要教学目标，在帮助学生提高学习能力的同时，强化其对生物学科的兴趣和对书本内容的探究欲望。为此，笔者认为，教师可以在初中生物教学中应用探究式教学策略，让这些探究策略为学生生物学科核心素养的发展贡献一份力量。（剩余1885字）

试读结束

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