基于语文核心素养的初中课外阅读课内指导实践研究

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摘要：在新课程改革背景下，基于语文核心素养的初中课外阅读课内指导教学存在学生阅读兴趣缺失、阅读方法不当、阅读计划不明等不足。课外阅读对初中生核心素养发展、学生全面发展、提高初中语文教学质量等有积极影响。因此，本文就基于语文核心素养的初中课外阅读课内指导实践展开研究，以期为初中语文教师提供一些可用参考。（剩余1938字）

试读结束

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