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摘要:近年来,随着我国教育事业不断发展,在幼儿园教育中,幼儿的视觉艺术教育因其独特的审美教育价值变得愈发重要。通过重构教学框架,将艺术资源融入课程设计,采用多媒体演示与动手实践结合的教学方法,引导儿童通过剪纸、泥塑等互动形式感受艺术魅力。希望该模式能有效激发儿童对艺术的兴趣,促进想象力与文化认同感的同步发展,切实为幼儿园艺术教育改革提供可操作的实践参考。(剩余2019字)
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幼儿园视觉艺术教育模式探究
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