高中英语录播课堂中提问与反馈策略的运用与讨论
摘要：目前，在很多高中英语课堂教学中，学生课堂参与度低，输出和深入思考的机会较少。本文基于一节真实的英语录播课，运用微观察的手法，观察和记录教师课堂提问和反馈情况，分析并讨论教师提问和反馈策略以及与所提出问题之间的关联。同时，提出教师在课堂提问和反馈时应注意和改进之处。
关键词：高中英语课堂提问课堂反馈有效课堂
一、引言
在高中英语课堂中，一线教师一直面临一个难题，即如何帮助或引导学生积极参与到教学中来，如何更好地激发和促进学生的思维及语言输出。（剩余6143字）
