4~5岁幼儿跑步动作教学特征及能力培养路径

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摘要：4～5岁是幼儿基本动作技能学习的关键时期。在爬、走等动作基本掌握的基础上，跑步成为4～5岁幼儿运动学习的重点内容。由于幼儿尚处于生理和心理发育的起步阶段，尤其是与运动密切相关的骨骼、肌肉等仍处于发育阶段，幼儿呈现出与成年人不尽相同的跑步动作特征。鉴于此，本文以4～5岁幼儿为主要研究对象，分析4～5岁幼儿跑步动作教学的特征，并进一步探讨4～5岁幼儿跑步能力培养途径，目的是提升幼儿跑步动作教学水平，切实提升幼儿运动能力。（剩余2742字）

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