情境教育在幼儿园社会教育中践行的探讨

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摘要：幼儿园社会教育与情境教育有较大贴切性。本文阐述了我国幼儿社会教育的历史及现状，认为幼儿社会教育应情境化，提出了情境教育应注重幼儿真实体验，深化社会情感，促进社会认知与行为发展;注重自由、宽松的氛围，凸显幼儿主体地位，促进社会性发展;幼儿社会教育是在生活情境中循环往复的长期过程;幼儿社会教育需要良好社会生态环境等观点。（剩余5566字）

试读结束

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