奥尔夫教学法应用于小学传统音乐欣赏课的研究

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摘要：小学音乐教育是小学教育的重要组成部分，也是艺术教育的重要组成部分。良好的音乐教育有利于培养小学生的创造力、想象力和思维能力，促进小学生身心协调发展。奥尔夫音乐教学法以“原创音乐”为基本教育理念，要求人们以演奏者的身份参与，而不是以听者的身份参与。在奥尔夫音乐课上，学生可以真实地感受艺术，实现音乐与艺术、节奏、戏剧、舞蹈乃至绘画与雕塑的联系。（剩余2978字）

试读结束

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