区域游戏中培养幼儿规则意识的影响因素与策略

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摘要：区域游戏是面向幼儿的一种重要的自主活动形式。通过研究发现，幼儿自身生理特点、游戏的趣味性、教师建立规则的方式以及家园规则的一致性等影响幼儿规则的养成。教师可以通过体验建构、正面强化和指令提醒的策略提升幼儿的规则意识。

关键词：区域游戏 规则意识 区域规则

区域游戏是指在幼儿园班级中设置各种活动区，幼儿在一定时间内自主选择区域进行游戏的过程，是幼儿在园的基本活动。（剩余2815字）

试读结束

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