浅谈低年级语文教材中叠词的教学策略

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摘要：叠词在汉语词汇中具有独特的语用价值，能具体形象地描写形状、描写声音、描写颜色、描写情境等。在小学语文教学中，我们可以采取朗读、比较、运用等方式，让学生体会叠词的好处，不断地培养语感，体会语言的感染力。

关键词：叠词 韵律美 形象性 表达情意

小学低年级学生尚处在直观形象思维发展阶段，他们活泼好动，颜色、形状、声音、动作等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。（剩余2303字）

试读结束

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