知识窗·下半月

2024年07期

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本刊为综合性文化刊物。旨在普及科学文化知识，刊登知识性文章。

类型

月刊

类别

教育教学

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产教融合视域下应用型本科英语专业育人体系的建设路径 摘要：产教融合是一种创新的教育模式，更加关注如何实现高校、企业之间的深度合作，促进人才培养和市场之间的衔接。产教融合既可以为英语专业提供育人新路径，也可以为社会发展注入新活力。基于此，文章分析产教融合视域下应用型本科英语专业育人的现状及育人...
大中小学心理育人一体化建设的实践路径研究 摘要：大中小学心理育人一体化是推进心理健康教育创新发展的重要途径，也是落实立德树人根本任务的必然要求。文章结合大中小学心理育人一体化建设现状，分析大中小学心理育人一体化建设的实践困境，探究大中小学心理育人一体化建设的实践路径，旨在为大中小学...
市场营销专业“专创融合”一体化机制构建 摘要：“专创融合”人才培养模式改革对加快高校教学改革具有重要的研究价值和意义。文章以高校市场营销专业为例，发现其“专创融合”存在教育理念不足、师资力量缺乏等困境，提出构建基于产教融合的市场营销专业“专创融合”多元主体共建机制、课程改革保障机...
供需对接背景下“岗课赛证”融通模式探究 摘要：高职院校通过“岗课赛证”深度结合的教学路径，能有效实现行业与专业、岗位与技能的对接，提高教学质量。文章以建筑室内设计专业为例，研讨在课程中展开“岗课赛证”一体化模式教学的实践路径，并归纳可复制应用于各课程的规律方法，旨在为专业课程的改...
校园体育文化建设对大学生思想教育管理的作用研究 摘要：校园体育文化在大学生思想教育管理中有着重要的作用，是高校进行思想教育的有效载体。加强校园体育文化建设不仅能丰富校园文化建设，促进高校形成良好的校风、学风，还能充分发挥校园体育文化在大学生思想教育管理中的作用，促进学生全面发展。文章分析...
基于“互联网+”时代图书馆阅读推广服务策略 摘要：在互联网背景下，人们的阅读方式发生了极大的改变，“互联网+图书馆”的模式已成为图书馆阅读推广服务的趋势。文章论述“互联网+”时代为公共图书馆阅读推广带来的新变化，分析互联网背景下读者阅读的新特点，并探索“互联网+”时代公共图书馆阅读推...
辅导员参与的拔尖创新人才培养体系构建探索 摘要：拔尖创新人才的数量和质量已经成为制约我国经济社会发展的重要因素，文章阐述辅导员在培养拔尖创新人才方面具有不可替代性，分析目前选拔出的拔尖创新人才群体在能力结构方面还存在差距，如辅导员在拔尖创新人才培养体系中角色边缘化、学生的思想政治教...
TPACK框架下技工院校教师信息化教学能力提升研究 摘要：教育数字化时代对技工院校教师信息化教学能力提出更高要求。文章从TPACK角度出发，在调查技工院校信息化教学现状的基础上，分析当前技工院校教师信息化教学能力存在的问题，并从学校层面提出对策，为技工院校提升教师TPACK能力找准方向。关...
普及化时代高等教育教学评价的问题及对策研究 摘要：我国高等教育进入普及化时代后，也对高校教学的高质量发展提出新的要求。文章通过研究我国高等教育普及化的历程和特点，分析高等教育普及化时代完善高等教育教学评价体系的重要意义，并提出树立以学习者为中心的教学评价理念，增加实训应用等环节的教学...
网络游戏对青少年价值观的影响与对策研究 摘要：近年来，我国网络游戏市场不断扩大，且受众多为青少年，很多家长纷纷指责网络游戏对青少年价值观带来了负面影响。但是，任何事物都具有两面性，经过正向的引导，网络游戏同样会对青少年的价值观塑造带来积极影响。基于此，文章分析网络游戏在青少年群体...
“互联网+”思维在职业大学创新创业教育改革中的运用 摘要：随着互联网时代的发展，创新创业教育成为我国高等教育研究的重要领域，如何将“互联网+”思维融入创新创业教育是当下我国创新创业教育改革的重点。文章以职业大学创新创业教育为切入点，分析职业大学创新创业教育的现状，提出优化课程设置，打造系统人...
跨文化交际能力培养与大学英语教学研究 摘要：随着全球化进程的加速，跨文化交际能力在大学英语教学中的重要性越来越凸显。培养学生的跨文化交际能力已成为大学英语教学的重要任务。文章分析跨文化沟通意识培养、知识与理解学习、交际技巧训练、情感态度培养等方面的内容，探讨学生对跨文化交际的认...
新媒体背景下高校辅导员学生管理工作创新优化路径研究 摘要：高校辅导员将新媒体技术融入学生管理工作，不仅可以传播正向信息，还能实现与学生的沟通和交流，提高学生管理工作的效率和质量。文章在阐述新媒体应用于高校辅导员学生管理工作优势的基础上，分析新媒体背景下高校辅导员学生管理工作创新挑战，并探究新...
高校二级心理辅导站建设的探索与实践 摘要：随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，大学生的心理压力逐渐增大。面对学业、就业、人际关系等多重压力，部分学生出现焦虑、抑郁等心理问题。因此，建立二级心理辅导站成为高校心理健康教育的重要任务。基于此，文章对高校二级心理辅导站建设存在的...

乡村振兴战略背景下景观设计课程改革与实践探讨 摘要：现阶段我国乡村振兴工作进入关键阶段，亟须大量高水平人才的支持。高校作为乡村振兴人才输送的主阵地，加强专业课程教学研究，提高乡村振兴人才培养质量十分重要。景观设计课程是高校园林专业基础课程，其教学改革关系到乡村景观设计人才培养。基于此，...
新课程改革背景下数学模型课程教学的优化措施 摘要：随着社会的发展和科技的进步，数学模型在许多领域的应用日益广泛。文章在新课程改革背景下，阐述数学模型课程教学的重要性，分析数学模型教学存在的问题，并提出数学模型课程教学的优化措施和发展趋势，旨在培养学生的实际应用能力和创新能力。关键词...
基于“五育融合”理念的石油钻井课程教学研究 摘要：石油钻井是一门融人文、科学、技术、管理、艺术于一体的综合性课程。文章通过对课程教学内容进行梳理，结合石油钻井学科特点，提出将“五育融合”理念贯穿于整个课程体系中，并以课程教学为契机，有机融合课程教学与专业知识教育，充分发挥课堂教学的主...
思维训练在高等数学教学中的作用 摘要：数学思维训练通过系统培养学生的数学分析、问题解决和创新思考能力，能显著提高高等数学教学效果。这种训练方式不仅增强了学生在科学研究、现实问题解决、创新设计中的应用能力，还对学生的批判性思维和逻辑推理能力有明显提高。基于此，文章探索数学思...
勘查技术与工程专业重、磁、电勘探原理教学探索 摘要：在勘查技术与工程专业的课程设置中，重、磁、电勘探原理是一门重要的专业课程，该课程的教学质量对培养学生的能力具有直接且重要的影响。文章通过对比传统教学方法和现代教学方法，并结合学校和社会需求情况，在教学方式和考核方式上提出一系列的改革措...
平凉红色中医药康养文化资源的现状及融入地方高校思想政治教育的路径 摘要：文章深入挖掘平凉市华亭市、灵台县的中医药康养文化资源，并结合平凉市红色旅游文化路线及地方高校红色研学基地等，分析红色文化、中医药康养文化资源与地方高校思想政治教育的内在联系，探讨它们在思想政治教育中的独特价值和作用。关键词：平凉地域...
基于问题驱动模式的高等数学教学策略研究 摘要：高等数学教学一直面临着如何提高学生学科理解深度、培养学生解决实际问题能力的问题。问题驱动模式作为一种有效的教学策略，强调通过提出实际问题及多角度问题，引导学生主动探究、思考和解决数学难题，从而达到更深层次的学习效果。文章探讨基于问题驱...
基于成果导向教育理念的数字媒体设计课程教学改革研究 摘要：在新教育环境下，教师结合成果导向教育理念，加强数字媒体设计课程教学改革与创新，助力学生快速掌握课程理论知识和相关的实践技能，调动学生的主观能动性，培养学生的创新思维和创新能力。文章基于成果导向教育理念，把握课程教学改革的要点，从教学目...
赛教融合模式在高校篮球俱乐部教学中的应用 摘要：篮球教学是高校体育教学工作的重要内容，对高校体育教学工作的整体质量有着不容忽视的影响。高校将赛教融合模式应用到篮球俱乐部教学中，学生的篮球综合素质能得到显著提高。文章从高校篮球俱乐部的教学作用及赛教融合模式在教学中的应用价值入手，对赛...
基于新文科视域的人力资源管理概论课程改革路径探究 摘要：在新文科视域下，人力资源管理概论课程要注重改革和创新，但传统的教学方法仍存在一些问题。文章分析基于新文科视域的人力资源管理概论课程改革遇到的难题和可行性对策，旨在增强学生的参与感和认同感，提高学生的整体素质，促进人力资源管理概论课程的...
地理信息系统原理课程线上线下混合教学模式研究 摘要：文章详细阐述地理信息系统原理课程设计的三个主要模块：基础理论模块、实训实验模块、综合应用模块，从课前准备、课中组织、课后总结三个方面剖析线上线下混合教学模式的构建，旨在加深学生对GIS概念的理解，增强实际操作技能，并促进批判性思维的发...
教师教育课程教学融合“知行合一”思想研究 摘要：教师教育课程为未来的教师提供了必要的理论知识和实践技能，在培养教师专业素养和教育情怀方面至关重要。文章提出教师教育课程应在教学与评价中融合“知行合一”的思想，帮助师范生将理论知识与教学实践相结合，培养出具备扎实理论基础和丰富实践经验的...
基于项目驱动的线上线下混合式校企合作课程开发研究 摘要：课程改革研究有益于缩短学生进入旅行社企业各工作岗位的适应期，文章结合旅行社经营与管理课程建设实际，在分析该课程现存问题的基础上，阐明通过校企合作开发的课程建设，可以实现理论与传统教学接轨、理论与企业实践接轨、考核模式与企业岗位实际接轨...
课程思政融入测量综合实习的教学改革与实践探索 摘要：将课程思政融入测量综合实习教学过程，对培养学生严谨务实的工作态度、坚毅求实的工作作风、良好的团结协作观念意义重大。文章分析测量综合实习的教学特点和存在的问题，提出从教学队伍建设、教学内容调整、教学方法及考核标准完善等方面，将课程思政全...
基于任务驱动与项目导向教学法的土地整治课程教学模式研究 摘要：土地整治是国土资源调查与管理专业中强调实践性的一门核心课程。文章针对土地整治课程教学实践中存在的问题，探究在课程中运用任务驱动与项目导向教学法的必要性及实操性，并构建“教师提出任务，学生接收任务—学生探究协作，教师指导协助—学生展示交...

艺术类高职院校语文教学中传统文化渗透的实践策略 摘要：艺术类高职院校的语文课程是一门基础学科，与传统文化有着紧密的内在联系。然而，在艺术类高职院校语文教学中渗透传统文化存在诸多问题。针对这些问题，文章从课程内容改革、优化教师教学方式、提高艺术类高职院校语文教学对传统文化的重视程度三个角度...
高职院校顶岗实习成效提升对策研究 摘要：对于高职院校学生而言，顶岗实习是提升个人综合技能、迈向社会的重要阶段。文章以陕西国防工业职业技术学院2022届、2023届现代物流管理专业学生为调研对象，针对顶岗实习基本情况、实习培训情况、岗位技能学习情况、指导管理情况等展开深入调查...
高职学前教育专业学生就业力模型的构建与应用探索 摘要：随着社会经济的发展和教育改革的深化，高职学前教育专业学生的就业能力培养日益受到重视。高职学前教育专业学生就业力模型的构建与应用探索，能为这一领域提供理论指导和实践参考。文章深入研究高职学前教育专业学生就业力模型构建的原则和维度，提出一...
以高水平产教融合与校企合作推动高职院校育人工作发展 摘要：高职英语教学工作要扎根于“产教融合”的现实土壤，走校企合作的融通之路，确保“教学+育人”工作的深入推进，为学生全面发展提供有力支撑。文章阐述了产教融合背景下高职英语教学工作与校企合作育人实践的融合路径、策略，提出要强化校企合作，重构课...
职业教育中高本一体化人才培养模式创新探究 摘要：职业教育中高本一体化人才培养模式创新是指在职业教育中，将中等教育与高等教育相结合，通过创新教育模式和培养机制，培养具备职业技能和高素质的人才。该模式的创新不仅能够提高学生的综合素质和就业竞争力，还能促进职业教育与高等教育之间的有效对接...
高职院校境外办学模式中的艺术教育活动组织与开展 摘要：随着全球化进程的加速，高职院校在境外办学活动中组织和开展艺术教育成为教育国际化的重要方面。这种模式不仅促进了艺术教育的国际交流，还增强了高职院校的国际影响力。然而，高职院校在境外办学模式中面临合作基础薄弱、资源配置不均、质量监控不足及...

SPOC混合教学模式探索与研究 摘要：文章通过分析内科护理学课程面临的问题，包括传统教学方式的固守、学生参与度不足、实践能力欠缺等，提出引入SPOC混合教学模式，并设定翔实的实施步骤，从线上学习到线下课堂讨论，再到学生的实际操作训练等，助力内科护理学课程的教学改革。关键...
基于王崧舟“诗意语文”的初中古诗词教学策略探析 摘要：基于王崧舟提出的诗意语文理念，结合新课程改革对学生核心素养的要求，以及初中古诗词教学存在的一些不足，文章从“诗意语文”的概述和价值导向出发，希望通过对王崧舟“诗意语文”教育理念的相关探索，论述其在初中古诗词教学中的可行性。关键词：王...
隐形的把关人：人工智能语境下新闻出版的算法偏见困境 摘要：人工智能的兴起抬升了算法在社会信息分配中的地位，而以物理世界为学习原料的算法将现实社会中的偏见延伸至网络虚拟领域，通过隐形的力量塑造着赛博空间的潜在秩序。新闻出版行业是大众信息获取的“把关人”，如何与算法这一隐形力量有效合作，保证新闻...
网络流行语的泛化对大学语文教学的影响 摘要：在网络信息技术高速发展的背景下，网络流行语以形式多样、内涵丰富、个性突出等特点备受大学生青睐，使用场景逐渐蔓延到大学语文课堂。文章通过辩证方法分析网络流行语的泛化对大学语文教学的影响，并提出构建合理的网络流行语使用方式，从而增强大学语...
智能建造专业人才培养中职业标准与课程体系探究 摘要：智能建造是建筑业与新一代信息技术融合的一种全新的工程建造模式，文章针对智能建造职业岗位标准不清晰和人才培养课程体系不明确的问题，从学校社会责任履行、行业高质量发展等方面，阐述智能建造专业人才培养的重大意义，以及智能建造技术对推动建筑行...
“1+X”证书学习成果转换的现实问题及优化路径 摘要：在当前的职业教育中，“1+X”证书通过多元化、贴近社会需求的优势成为越来越多学生获得专业技能认证的选择。但在实际应用过程中，“1+X”证书获得的学习成果如何进行转换，却面临着学习成果认证难度大、转换机制不完善等现实问题。文章分析“1+...
新时期背景下探索国学经典教育融入高校文化教育的路径 摘要：国学经典是中华民族五千多年文明的历史积淀，是中华优秀传统文化的精髓。在新时期背景下，将国学经典教育融入高校文化教育是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。然而，在高校中，国学经典教育往往不被重视。文章探索将国学经典融入理工科高校文化教...