艺术类高职院校语文教学中传统文化渗透的实践策略

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摘要：艺术类高职院校的语文课程是一门基础学科，与传统文化有着紧密的内在联系。然而，在艺术类高职院校语文教学中渗透传统文化存在诸多问题。针对这些问题，文章从课程内容改革、优化教师教学方式、提高艺术类高职院校语文教学对传统文化的重视程度三个角度，探求解决问题的实践策略。

关键词：高职院校；语文教学；传统文化；实践策略

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，但是在当前艺术类高职院校语文教学中，传统文化教育存在不足。（剩余3970字）

试读结束

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