课堂内外·好老师

2025年02期

收藏成功

微博空间微信

《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办，1978年在改革开放中创刊，是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥12.00 ￥7.29

原貌版试读单本购买

第31站河北省涉县新北关小学 新北关小学自建校以来，就一直在反复思考，怎样才能更好地落实立德树人根本任务。大家一致认为关键是要传承中华优秀传统文化，并为学校找到发展之“魂”。“和”与“美”自古以来就是中华优秀传统文化的精髓，又和社会主义核心价值观高度契合、融洽。于是学校...

魏伟：边疆教育的逐梦人 “功成不必在我，功成必定有我。”这句话始终装在魏伟心里，铸牢他为“好教育”奋斗的信念。地处祖国西南边陲的景洪市，因开放前沿的地理位置和多元的民族构成，教育对当地有着特别的意义。用深耕教育20多年的老教育人魏伟的话来说，景洪教育，对内承担着...

苗峰：擎教育炬火，铺就天小蜕变通衢 苗峰安徽省合肥市天水路小学（合肥幼专附小）党支部书记、校长，正高级教师，特级教师，合肥市教育名师工作室主持人，合肥市十大教育新闻人物，庐州好校长，第五届“中国好校长”。曾荣获安徽省教学成果特等奖；领衔主持10余项省市级教育科研、信息技术课...
乔丰波：办一所老百姓家门口的名校 乔丰波湖北省潜江市江汉油田广华中学党总支书记，中共党员，高级教师。在他的引领带动下，江汉油田广华中学先后被潜江市委授予“文明校园”荣誉称号，被潜江市委授予“全市先进基层党组织”称号，被教育部确定为“全国中小学科学教育实验校”，被湖北省知识...

郭燕华：让快乐布满孩子的童年时光 郭燕华河南省南阳市实验学校教师，中共党员，教育部优秀乡村青年教师，河南省名班主任工作室主持人，河南省中小学优秀班主任，河南省最具智慧力班主任，南阳市最美教师，南阳市骨干教师。参编《创意家长会》《大概念、深主题、精活动——深度体验型主题班会...
何孝锋：墨耘研途绽华彩，爱洒山乡育栋梁 何孝锋贵州省天柱县第四中学科教处主任，中共党员、黔东南州第十一届政协委员，正高级教师，全国优秀教师，贵州省教学名师（首批黔灵名师），贵州省骨干教师、贵州省学校体育先进个人，贵州省教育学会中小学体育与健康教学专业委员会理事、贵州省初中体育乡...
刘彬蔚：用爱与智慧，点亮学生成长之路 刘彬蔚江西省九江双语实验学校语文教师，曾获九江市说课比赛一等奖、九江市小班化优质课比赛一等奖并参加九江市优质课例展示活动，参与《木头马分层课课练小学语文2年级下册》一书的编写及指导工作，所撰写的论文《在小学语文教学中营造和谐课堂》获一等奖...
彭明宏：为讲台而生的快乐语文人 彭明宏重庆市南开中学校语文教师，武汉大学古典文献学专业硕士。曾获重庆市第二届语言文字论文比赛一等奖，沙坪坝区优质课展示一等奖，南开中学优质课金奖等荣誉。指导学生多次获得国家级奖项，参与多项国家级、市级课题。主编《国学原典》系列丛书，参编教...
赵玉娥：以博爱教育，为学生搭建成长的阶梯 赵玉娥湖北省襄阳市田家炳中学教师，正高级教师，先后荣获湖北省特级教师、湖北省教育学会优秀工作者、湖北省高考阅卷优秀教师、襄阳市首届隆中名师、襄阳市骨干教师、襄阳市优质课一等奖、襄州区“教育科研先进个人”（连续三年）等多项荣誉称号。多年来，...

共研共生，点亮区域教育的生命灯塔 段红天津市滨海新区教师发展中心副主任，全国优秀教师、全国“三八”红旗手、天津市首批正高级教师、天津市首批“津门杰出校长”、天津市特级教师、天津市劳动模范等，荣获首届国家级基础教育教学成果二等奖，天津市第六届、第七届基础教育教学成果二等奖，...
光明山上好读书 长期以来，涟源市第一中学（以下简称“涟源一中”）秉承“仁爱精勤”的校训，确立“为学生健康成长奠基，为教师专业发展铺路”的办学理念，坚持“质量立校、科研兴校、特色亮校”的治校方略，沉积了深厚的文化底蕴，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校...
和美育人，培养全面发展人才 长江之滨，山城重庆，美不胜收的自然之景与璀璨夺目的都市繁华相互映衬，共同勾勒出一幅和谐灵动、美丽雅趣的画卷。而隐匿于其中的重庆市南岸区长生小学校（以下简称“长生小学”），更是深植巴渝文明，汲取山川灵气，以“和而不同，美雅共生”的教育，孕育出...

以读促教，以写赋能 甘肃省华亭市实验小学副校长，语文正高级教师，多家期刊外审专家，媒体特约撰稿人，320多篇作品见于《中国青年报》《中国教育报》《甘肃教育》等报刊。亲爱的老师们：在学校的日常管理中，我时常目睹大家在面对学生复杂问题时，脸上流露出难色与彷徨。...
绘制梦想蓝图，规划教育人生 伊立波黑龙江省海伦市永和乡中心小学党支部书记、校长，高级教师，中国教育学会会员。绥化市先进工作者、拔尖人才，绥化市名师工作室主持人，省教育科研先进个人和科研骨干，中国好人“敬业奉献奖”获得者，第五届中国“好校长”，国家心理咨询师，家庭教育...
学悟陶行知，争做大先生 第四十个教师节到来之际，为弘扬“教育家精神”，华中师范大学陶行知国际研究中心联合课堂内外杂志社面向全国有志于学陶、师陶、研陶、弘陶的中小幼在职教师开展“学陶悟陶”读书活动，鼓励广大一线教育工作者在阅读中走近人民教育家陶行知，学习陶行知思想，...
点头，点赞 作为教育者，我们要有一双善于发现的眼睛，能够看到孩子的优点和潜力，也要有一颗宽容的心，能够接纳孩子的错误和不足。校园是孩子们成长的摇篮，我们希望每一个孩子都能在这里健康快乐地成长，都能成为有担当、有责任感、有爱心的人。而这需要我们每一位教育...
建立“信任账户”，让温暖流淌于师生心间 在体育教学的广阔天地里，信任如同一座桥梁，连接着教师与学生的心灵。作为一名体育教师，我深知信任的重要性，它不仅是教学成功的基石，更是激发学生潜能、促进学生全面发展的关键。在多年的教学实践中，我深刻体会到，建立信任是一个复杂而微妙的过程，它需...
弦动心声，音乐课堂中的那些微光 踏入音乐课堂，宛如开启一场奇幻的心灵之旅。每一次音符的跳跃，每一声旋律的奏响，看似随心随性，实则在点滴细微处，蕴含着启迪灵魂、滋养情感的力量。作为一名音乐教师，于日常教学的琐碎中探寻那些容易被忽略的瞬间，愈发让我领悟到，音乐教育的真谛，常常...
好老师大家谈 你心目中的好老师是什么样的？在本栏目中，我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度，通过畅谈好老师发展理念，分享好老师在教育教学中的实操案例，展示大家心目中的好老师。重庆市南开中学校语文教师彭明宏我觉得好老师的特质首先是要有理想信念...
从图到文，绘本阅读促进写话能力发展 从2022年版《义务教育课程方案》和16个课程标准共17个政策文本中进行分析比对，以“绘本”或“图画书”为关键词进行定向聚焦检索，发现共有7个课程标准提及这两个词，且这两个关键词均出现在小学低年段，这足以说明绘本对于低年段小学生学习的重要性...
中学历史课堂情境教学法的应用探索 历史学科是中学教育阶段重要的学科之一，对于学生历史素养、家国情怀、优秀品质的形成有着极大的促进作用。在中学历史教学中，教师要转变传统教育观念，运用情境教学法设计多元化教学活动，让历史重现在学生眼前，以多元化方式增强学生学习体验、提高学生历史...
指向自主发展的幼儿园园本课程多元化评价方法研究 对于面向自主教育模式的幼儿园课程，如何多元化地评价其教学内容已成为当前教育领域中需要紧密关注的核心议题之一。随着社会不断进步，传统的教育评估方法开始暴露其限制，尤其是在儿童早期教育的环境里。幼儿园教育不仅是单纯地传授知识点，更强调了对儿童的...
开展单元整体教学发展学生数学素养 《数学课程标准（2022年版）》指出：“单元整体教学设计要整体分析数学内容本质和学生认知规律，合理整合教学内容，分析主题——单元——课时的数学知识和核心素养主要表现，确定单元教学目标，并落实到教学活动各个环节，整体设计，分步实施，促进学生对...
基于循证思维培养的“细胞核的结构和功能”教学实践 循证思维的核心在于系统地收集、分析和评估证据，形成合理的结论，这种思维方式要求人们能够学会精准发现并使用高质量的证据，灵活运用批判性思维能力对所获取的信息进行客观评估。本文基于获取证据、审视证据、评价证据这三个环节，从实际教学出发，以“细胞...
智库大事记 在第40个教师节到来之际，为鼓励广大一线教育工作者以新时代“四有”教师为标准，培育“教育家精神”，在阅读中走近人民教育家陶行知，学习陶行知思想、争做新时代大先生，华中师范大学陶行知国际研究中心联合课堂内外杂志社开展“学陶悟陶”读书活动，引发...