课堂内外·好老师

2025年04期

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《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办，1978年在改革开放中创刊，是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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第36站云南省勐海县第一小学 在党组织的引领下，勐海县第一小学教育集团各成员校深入挖掘自身特色教育资源，精心打造特色教育品牌，走出了一条特色发展之路，显著提升了集团办学品质。民族文化是边疆地区的宝贵财富，部分成员校以民族文化为突破口，开设了民族歌舞、布朗弹唱、葫芦丝等特...

第 100 期特辑教师成长与展望 对于每一本刊来说，办到100期都是值得纪念的大事。作为以“好老师”命名的教育人物期刊，创刊之初，我们就致力于追问一系列与此有关的问题：什么样的老师可以称之为好老师？好老师应具备哪些特质？在日常的教育生活中，好老师演绎着哪些动人的教育故事？...

仝汝华：在教育之林种下一株“香豌豆” 仝汝华仝汝华，天津市滨海新区塘沽三中心小学党支部书记、校长，高级教师，天津市学科带头人，天津市教育教学家庭教育专业委员会理事，天津市滨海新区名校长工程首批学员，天津市滨海新区第十四期青干班学员。先后荣获天津市优秀政治思想工作者、天津市优秀...
史晓锋：透过教育“多棱镜”探索育人的多元可能 史晓锋陕西省延安市第一中学党委书记、校长，中学高级教师，曾先后荣获“陕西省中小学教学能手”“陕西最美好校长”“延安市中小学学科带头人”“延安市中小学教学名师”“延安市优秀校长”等荣誉称号。撰写多篇论文在省级、国家级教育期刊发表，主持完成了...
彭渝烊：教育是场永不停歇的攀登之旅 彭渝烊中共党员，四川省广元市旺苍县实验小学党总支副书记、校长。2022年7月，在全国新教育年会上做生命叙事；2024年4月，在湖北省松滋市全国新网师第二届“构筑理想课堂”研讨会上分享“碰撞式课堂”；2011年9月至2025年2月，被旺苍县...

邓尧月：用多彩课堂写就最美的教育诗 邓尧月重庆两江新区金渝学校教育集团逸翠小学校教师，分管德育处工作。多次斩获重庆市级中小学艺术展演舞蹈编排一、二等奖，区级优质课竞赛一等奖。带领学生频繁亮相校级、区级展演。撰写的论文《浅谈农村开设“艺术”课程的重要性和可执行性》获区级一等奖...
王海霞：匠心筑梦，让每个孩子绽放光彩 王海霞山西省介休市实验小学教师，曾获介休市“模范教师”“教学能手”等荣誉称号，撰写的经验论文多次获省市级一、二等奖。《数学教学中的阅读教学之我见》获省一等奖，《浅谈低段语文阅读》获市优秀论文一等奖，辅导学生的习作多次发表在省级报纸上。 3...
周才萍：春风“化”雨， “学”润心田 周才萍江苏省苏州市吴中区木渎实验中学教科室副主任，中小学正高级教师。曾获江苏省教育科研先进个人、苏州市名教师、苏州市优秀教育工作者等荣誉称号。先后获苏州市初中化学教师优质课评比一等奖、苏州市信息技术与课程整合课一等奖等荣誉。在教育教学类期...
邵玉荣：年轮映初心，乡村教育的执着守候 邵玉荣黑龙江省富裕县友谊达斡尔族满族柯尔克孜族乡中心学校教师，高级教师，曾荣获全国优秀教师，省级名师、教学能手、骨干教师，市级优秀班主任标兵、优秀辅导员等荣誉，获“走遍中国·寻找最美教师”公益活动“中国最美教师”荣誉、中国青少年...
舒远胜：在时光褶皱里播种教育春天 舒远胜中共党员，贵州省福泉市第四小学副校长，高级教师，贵州省骨干教师、黔南州小学语文学科带头人、小学语文兼职教研员，“教育部新时代中小学名师名校长培养计划”颜金松名师工作室成员，贵州省胡连祖名校长工作室成员，贵州省小学语文谭清平乡村名师工...

“心意”思政教学 教育部新时代中小学名师名校长（2022-2025）杨尚上名师工作室杨尚上湖南省长沙市周南秀峰学校教师，特级教师、中小学正高级教师。分别担任教育部“双名计划”、湖南省、长沙市周南教育集团、开福区名师工作室主持人。教育部新时代中小学名师培...
点亮职业教育之光，培育时代工匠之才 淄博机电工程学校坐落于淄博市周村经济开发区，是一所省级重点国办职业学校。经过多年发展，该校以独特的办学理念、显著的办学成果、丰富的校园文化和创新的教育模式，成为淄博职业教育领域的一颗璀璨明珠，为学生的成长成才和地方经济的发展注入了强劲动力。...

打开四道 “心门”，让教师爱上读书 中国教育学会中小学德育研究分会副秘书长，全国名校长。在和老师们交流读书问题时，很多校领导都曾遇到过一个比较尴尬的问题——多数人往往会理直气壮地说：“整天这事那事，太忙啦，哪有时间读书呀？”说实在的，大多数老师们的工作确实非常辛苦，起早贪黑...
让运动场成为孩子成长的守护场 江苏省常熟市淼泉小学党支部书记、校长。教育部“国培计划”授课导师、国家教育行政学院受邀专家，在《人民教育》《中国教育报》等公开发表文章1000余篇。《光明社教育家》《教师博览》等杂志签约作者；“校长派”“鸿媒教育”“苏派课改中心”“中国教育...
出个糗未必是坏事 “仰巴脚效应”又称“出丑效应”，大体意思是相比于完美无缺的人，人们往往更喜欢那些优秀但偶尔会犯小错误的人。一个很优秀的人即使犯了一点点小的失误，不仅不会影响人们对其的好感，反而会觉得这个人更真实、更可信、更具有人格魅力。钉钉在疫情期间可以...
语文课堂中的温暖时刻 教育宛如一场悠远绵长且绮丽美好的漫漫旅程，它似潺潺溪流，润泽着求知若渴的心灵；又如熠熠星辰，照亮着逐梦奋进的征途。在时光的素笺上，我希望以知识为笔墨，用智慧作篇章，缓缓书写成长、蜕变与希望的诗篇，引领莘莘学子跨越山川湖海，奔赴熠熠未来。晨...
好老师大家谈 你心目中的好老师是什么样的？在本栏目中，我们将从教育专家、校长、一线教师等不同视角，畅谈好老师发展理念，分享好老师在教育教学中的实操案例，展示大家心目中的好老师。崔懋江苏省东台市幼儿园教师我心中的好老师是蹲在晨光里与蜗牛对话的人。...
丰盈儿童游戏教学，在游戏中探寻自由与自然 在孩子们眼中，世界是一片神秘的乐园，每一片叶子、每一颗石子都可能是冒险的起点。在户外游戏中，他们不仅在追逐嬉闹中挥洒快乐，更在与自然的亲密接触中感受自由的真谛。通过本篇文章，我们将踏入这片充满生机的游戏世界，看看如何让孩子通过简单的玩耍来探...
新教材·新课标·新教学：小学数学课堂教学改革的探索与实践 随着新课程标准的出台以及新教材的推广，做好小学数学的教学改革显得尤为关键。新教材、新课标与新教学要求小学数学教师要将培养学生的核心素养作为首要目标，以培养学生的学科思维，让学生用数学思维分析、解决问题。现阶段小学数学教学改革虽取得了一定的成...
立德树人背景下，低年段小学生理想信念教育的创新途径 立德树人是当前教育改革的重要目标，而低年段小学生的理想信念教育则是奠定学生成长基础的关键。传统的教育方式往往难以充分调动学生的积极性，因此需要结合儿童的认知特点，探索更具创新性和吸引力的教育方式。榜样故事“口袋书”作为一种新颖的工具，旨在通...
小学美术课堂，学生发散性思维的培养 发散性思维又称扩散性思维，是引导学生从多个角度、多种途径设想问题，探求多种答案，最终使问题得以圆满解决的思维方式。在小学美术教学中培养学生的发散性思维，能够有效激发学生的艺术灵感，提高学生对美术课堂的兴趣，使学生能够从多个角度赏析艺术作品，...
小学美术教学中，审美能力的培养对策 审美能力的培养在小学美术教学中占据着举足轻重的地位。它不仅能促进学生的情感和认知发展，还能帮助他们构建跨学科的知识体系。在实际教学中，教师须注重引导学生深入观察生活，细腻感受万物之美；鼓励学生跨界思考，融汇多元文化，加强互动交流，培养批判性...
智库大事记 第六届“寻找中国好老师”公益行动线上发布会重磅启幕，在无数教育工作者的共同见证下，我们再次踏上“寻光”之旅，让尊师重教的社会风尚在每一次教育对望中延续传承！伴随着线上4.7万教师对此次发布会启幕的见证，第六届“寻找中国好老师”公益行动也将正...