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历史学科是中学教育阶段重要的学科之一,对于学生历史素养、家国情怀、优秀品质的形成有着极大的促进作用。在中学历史教学中,教师要转变传统教育观念,运用情境教学法设计多元化教学活动,让历史重现在学生眼前,以多元化方式增强学生学习体验、提高学生历史认识、发展其核心素养。
历史是连接过去和现在的重要桥梁,是每一位学生都必须了解与学习的重要学科。(剩余2909字)
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中学历史课堂情境教学法的应用探索
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