课堂内外·好老师

2025年01期

收藏成功

微博空间微信

《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办，1978年在改革开放中创刊，是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥12.00 ￥7.29

原貌版试读单本购买

第31站：重庆市巫山中学 第31站：重庆市巫山中学 “耐贫瘠而根愈劲，傲风霜而色愈丹”，一直以来，巫山中学秉承“片片红叶展风采，千姿百态成人才”的教育理念和“活动育人”的教育方法，为学生铺设成才之路。学校的“惟一合唱团”与“行走的思政课堂”荣获重庆市优秀社团称号；青...

梁小红：教育不是塑造，而是唤醒 梁小红北京市海淀区中关村第一小学西二旗分校党支部书记、校长，曾被评为北京市骨干教师、北京市综合素质评价先进个人、重视民主建设好书记、好校长，海淀区优秀共产党员，海淀区育人先进个人，曾获得教育部课题研究先进工作者，全国生态文明教育先进个人，...

任建伟：做一缕阳光，照亮乡村孩子成长的路 任建伟重庆市垫江县澄溪小学校党总支副书记、校长，教育部“双名计划”王世斌名校长工作室成员，重庆市肖建国名校长工作室成员，全国青少年毒品预防教育优秀教师、全国中小学思想道德建设成果展评先进个人，重庆市第十七批“三峡之光”访问学者、优秀德育工...
吴慧：在破和立之中探寻学校发展的“撬点” 吴慧陕西省子长市后桥小学校长，陕西省特级教师，陕西省学科带头人。曾获陕西省教学能手，延安市名优教师，延安市优秀校长，子长市名优教师，子长市年度考核工作先进个人等荣誉。近年来撰写的论文分别在《生活教育》《智力》《中小学教育》《教师教育研究》...

马威：非遗传承路上的 “时光捕手” 马威河南省内乡县师岗镇第一初级中学教师，青椒计划学科助教，邓州市文旅推介官，内乡县文旅推介“网红达人”，内乡县网络文明传播使者。 1.2021年，通过考试的马威，成为内乡县的一位乡村特岗教师。带着“90后”年轻人特有的激情和对教育事业的憧...
范润梅：“零作业”教改的披荆之路 范润梅榆次区长凝中学教师，高级教师，山西省教育系统模范教师、山西省“优秀援疆教师”、晋中市“最美教师”、榆次区“优秀教师”“优秀班主任”。探索并创立“零作业”教学品牌，在数学、化学双学科上成果丰富，2015、2016年中考成绩蝉联全区数学...
张士勤：师心坚韧，生命之花昂扬绽放 张士勤中公党员，安徽省霍邱县花园镇中心学校教师，县小学语文优质课一等奖、县中学语文教坛新星，致力于农村阅读活动的实践与探索，指导学生参加各级各类征文、插画、手抄报比赛，多人多次获省、市、县一、二、三等奖，被多次授予“优秀指导老师奖”；开设...
刘巍：以“知行语文”为翼，构建品质教育新生态 刘巍东莞市初中语文教研员，语文正高级教师，广东省名教师工作室主持人，广东省新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象优秀学员，广东省首批基础教育教研基地初中语文学科（东莞）负责人，华南师范大学等5所高校兼职教授、硕士生导师，人民教育出版社...

邯郸市高中信息技术马建辉名师工作室:能动出新，解锁信息培养新格局 马建辉邯郸市第一中学信息技术竞赛教练员，高级教师，邯郸市高中信息技术马建辉名师工作室主持人，曾获高中信息技术全国优质课大赛一等奖、全国中小学信息技术创新与实践大赛教学实践评优全国一等奖，2018年、2019年分别获得中国计算机学会编程教学...
九江市鹤湖学校:悦生教育，启智润心 在匡庐北麓、长江南岸，九江市鹤湖学校静静伫立，书声朗朗，与鹤问湖的悠悠涛声交织共鸣。踏入校园，楼宇整齐、绿树成荫、芳草如茵，优美景致伴学子们度过求知的岁岁年年。始建于 2008 年的鹤湖学校，秉持“悦生”教育理念，将“成长自觉、阳光自信”深...
四川省广安实验学校:让每个孩子“和梦想一起奔跑” “三香五园激情飞扬，伟人故里放飞希望。”2004年，广安实验学校建校。多年来，学校坚持“和梦想一起奔跑”的教育理念，依托“爱心、责任、智慧”教风，营建“好学、善思、笃行”学风，涵养孩子终身发展的元气、底气、正气，培养出一批批“博学广闻安天下...

王国柱:我为你撑伞 王国柱葫芦岛市连山实验中学校长，高级教师，辽宁省特级教师，省级小学骨干教师，辽宁省乡村文化名人，辽宁省优秀辅导员，辽宁省“十佳少先队辅导员”，葫芦岛市骨干校长，葫芦岛市科研型校长，全国“第二届好校长”代表。亲爱的老师们：首先想和大家分...
重庆市教育评估研究会2024年度学术年会教师评价改革分论坛：聚焦教师评价改革，助力教育高质量发展 2024年11月22日，重庆市教育评估研究会2024年度学术年会教师评价改革分论坛在重庆第二师范学院学术交流中心顺利举行。重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专业委员会副理事长、重庆市巴蜀小学教育集团执行校长程明敏担任会议主持。会上，重庆...
新岁序开：让“小红花”绽放在每个学生心田 著名教育学家卡耐基曾言：“使人发挥最大能力的办法，就是赞美和鼓励。”心理学研究也表明，激励能促进积极心理品质的形成，有利于人的发展。于教育而言，激励的力量是不可或缺的，在班级管理和课堂教学中，合理设置实用又有趣的非物质奖励机制，有助于培养学...
《歌声》萦绕四十年 在人类漫长的历史进程中，传承如同一条不息的河流，承载着智慧、文化与价值，而教师，则是这河流中最为闪耀的摆渡人。回望过去，一代又一代的教育工作者以高尚的师德、渊博的学识和无私的奉献，培养着一个个幸福完整的人。很幸运，我能在学生时代遇见生命中的...
从《铁腕校长》与《20年后的我》中管窥“学生思维” 新教育背景之下，电影《铁腕校长》恰似一面镜子，直观地折射出校园生活中师生间复杂的互动关系，而一篇学生所写的《20年后的我》则如同一扇小小的窗户，透过它能隐约窥见孩子内心深处那些未经雕琢的、独特的想法。当我们把目光聚焦于这二者，深入探寻其中的...
以心为桥，护梦远航 在教育的长河中，我怀揣着满心期许，引领着一届又一届学子奔赴梦想彼岸。这一届高三文科班，恰似一座静谧花园，女生占了五分之四，她们才情出众、心思细腻，却也因这份细腻，心间常笼着薄云，敏感与脆弱悄然滋长。初入高三，学业压力如汹涌潮水，拍打着每颗...
以兴趣出发 在我国教育体系中，幼儿教育是至关重要的一部分，它的整体质量很大程度上影响着幼儿未来的发展与成长。陶行知先生提出的“生活教育”理念强调，教育不应局限于书本知识，而应融入幼儿日常生活的点点滴滴，通过实践体验促进其对生活、自然与社会的认知与理解。...
在自然绘本阅读中，提升幼儿美术欣赏能力 自然绘本以其丰富的色彩、细腻的描绘和生动的故事，为幼儿开启了一个色彩斑斓的自然世界。在这个世界里，孩子们不仅能学习到自然的奥秘，更能通过视觉的盛宴，提升对美术作品的欣赏能力。通过阅读这些绘本，幼儿能够学会欣赏美的元素，理解艺术创作的独特魅力...
浅谈情感教育在中学音乐课堂中的应用 为贯彻新时代的教育教学要求，中学阶段需将音乐教育放在关键位置，采取多样且先进的教学方式，培养学生的音乐意识，提高学生乐感。传统的音乐教学方式暴露了诸多问题，现阶段必须在音乐课堂上渗透情感教育，将音乐与情感相融合，使学生从音乐中感受作者的情感...
幼儿园“我的”课程园本化实施的评价研究 幼儿园本课程作为幼儿园一项重要的教育教学课程内容，伴随着新一轮结成改革工作的持续推进，园本课程综合各个方面都发生了巨大变化，其教育过程除了更注重教学质量提升以外，同时也强调将教育改革与教育体系二者合而为一。目前，幼儿园园本课程已经逐步成为教...
多元智能理论背景下的幼儿园课程评价改革实践探究 多元智能理论聚焦于幼儿的全面发展和综合素质提高，为幼儿园课程评价改革的发展和实施提供了理论支撑和实践指导。多元智能理论是指关注人类智能的多元本质，从而认识、理解并对孩子智能进行研究的观念和方法，在幼儿园实施课程评价改革环节中基于多元智能理论...
智库大事记 12月4日，“生活·实践”教育共同体川渝中心携手“寻找中国好老师”公益行动记者团走进“生活·实践”教育实验学校——四川广安实验学校，专访该校党委书记伍泽民，教师杨莉、游瑜、侯显梅。自建校以来，广安实验学校便以“和梦想一起...