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为贯彻新时代的教育教学要求,中学阶段需将音乐教育放在关键位置,采取多样且先进的教学方式,培养学生的音乐意识,提高学生乐感。传统的音乐教学方式暴露了诸多问题,现阶段必须在音乐课堂上渗透情感教育,将音乐与情感相融合,使学生从音乐中感受作者的情感,让学生具备较强的音乐鉴赏能力。基于此,本文重点分析了音乐课堂上情感教育的具体作用及其应用,以期为教育教学提供指导与借鉴。(剩余2617字)
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浅谈情感教育在中学音乐课堂中的应用
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