适时放手与支持，助推游戏深入发展

——以大班游戏“海兔小医院”为例

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秋冬季节温差较大，班里不少孩子出现了流鼻涕、咳嗽等感冒症状。区域活动时，总有孩子在教室里开展看病、打针等游戏活动。为了满足幼儿的兴趣需要，我们开展了有关医院游戏的讨论活动，同时利用家长资源，请医生家长为孩子们提供安全、卫生的医疗器械，如口罩、棉签、针管等，再结合孩子们收集的旧药盒，开展了“海兔小医院”的角色游戏。（剩余3132字）

试读结束

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