四“有”提升幼儿园游戏质量

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游戏是儿童的天性，这种天性蕴含着儿童生长的内驱力。自2021年起，我园坚持儿童本位，深入贯彻游戏精神，聚焦户外自主游戏的实践与探索工作。经过三年的不懈努力，我园的自主游戏经历了从“无”到“有”、从“有”到“灿烂绽放”的过程，幼儿的自主学习能力、解决问题能力以及同伴间的合作交往能力都得到了显著提高，这不仅促进了幼儿的人格健全和身心全面发展，更为幼儿一生的发展奠定了基础。（剩余3199字）

试读结束

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