萝卜刀：风靡儿童群体的成因与对策
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近期，一款名为萝卜刀的新型玩具吸引了众多儿童的兴趣，成为最近一段时间的社会舆论热点，并在社会上引起了广泛争议。关注新时代学生心理健康已上升为国家战略，加强儿童心理健康教育已成为全社会的共识。虽然目前的主流趋势对萝卜刀持否定态度，但是我们不得不承认这样一款小玩具对儿童产生了极大的吸引力，那么这种吸引力究竟从何而来？对于幼儿教育，尤其是当下倡导的寓教于乐的教育模式能否产生一定的帮助？对我们学前教育研究者又有怎样的启示？这是一个值得我们深入探讨的问题。（剩余4298字）