学位与研究生教育

2025年02期

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《学位与研究生教育》创刊于1984年9月，1988年由内部出版发行改为公开出版国内外发行（双月刊），2001年改双月刊为... 展开

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月刊

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学术

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研究生分类培养链条构建及其融通创新的逻辑与策略 摘要：基于学术学位与专业学位研究生培养目标、环节、要素、活动与过程的特殊性，构建起分类培养链条是推进两类研究生教育分类发展的有效抓手。认为当前学术学位研究生培养与专业学位研究生培养呈现相向同化的趋势。指出分类培养要从“分类–培养”转向“培养...
空间视角下专业学位研究生教育高质量发展的困境与突破 摘要：专业学位研究生教育作为重要的社会活动，离不开空间的盛载与支撑。将专业学位研究生教育高质量发展置于空间视角下，旨在以空间思维寻绎和揭示过程中多重空间的指涉意义、结构属性和功能样态，彰显专业学位研究生教育空间生产的正义价值取向。从空间视角...
我国专业学位研究生教育政策的执行困境与推进策略 摘要：专业学位研究生教育是国家推进新时代高层次应用型人才培养的重要政策设计，其预期目标的实现直接体现了国家在专业学位研究生教育领域的顶层设计与战略谋划。基于史密斯政策执行过程模型对我国专业学位研究生教育政策现实执行样态分析发现，政策文本的内...
专业学位研究生教育赋能产教融合的内涵特征、运行机理与高质量发展路径 摘要：专业学位研究生教育是与学术学位研究生教育同等重要的多态性教育类型，更加指向产教融合纵深发展的新格局。锚定服务性学习促价值共创的内涵，专业学位研究生教育通过复杂适应性的理念引领、组织多孔性的主体串联、需求嵌合性的价值阐发、空间实践性的行...

论我国社会工作专业学位研究生教育的课程思政建设 摘要：党的十九届五中全会明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求。“十四五”时期教育改革发展面临哪些新的机遇和挑战，怎样建设高质量教育体系等，这些问题对于如何把握建设高质量教育体系意义重大。2024年国务院政府工作报告特别提出落实立...
新时代卓越工程人才培养新范式下思政工作体系构建研究 摘要：坚持为党育人、为国育才，加快培养大批卓越工程师是新时代高校和企业的重要使命，工学交替培养新范式给高校传统思政工作体系带来了机遇与挑战。结合清华大学“红色工程师摇篮”优良传统，分析新时代卓越工程人才工学交替培养模式下的培养主体、导学关系...
以建设优秀学科为目标指引的研究生“学科思政”模式创新 摘要：基于“加快建设世界一流大学和优秀学科”的使命任务，分析当前形势下研究生教育“学科思政”的价值意蕴，阐述研究生教育“学科思政”的历史机遇与挑战，提出以党建引领、课程思政、课题思政、社会实践、导学共同体“五位一体”为特征的学科思政工作体系...
面向工程专业学位研究生的“四突出”课程建设探索与实践 摘要：认为当前工程专业学位研究生课程建设中存在课程体系创新不足、理论与实践联系欠紧密、思政元素融入不充分和课程内容更新滞后等问题。为解决这些问题，南京邮电大学挖掘学校特色资源，强化课程思政与学科融通，重构课程体系并建设实践平台适应电子信息行...

研究生研究视角运用的价值及其实现 摘要：研究视角是指研究生在研究某对象时运用的某理论观点、认知图式或研究范式，其运用的价值在于对某研究对象获得一种新认识、洞察研究问题的解决思路以及对研究问题求得创新回答。然而，有些研究生研究视角的运用却存在着种种偏误，主要表现为研究视角与研...
读以致用：研究生学术阅读中致用思维的迷失与回归 摘要：认为研究生学术阅读中致用思维至少由读以创知、读写一致以及读贵有法三部分构成。研究生学术阅读应以知识生产为己任，以论文写作为载体，以知出知入为方法。指出研究生学术阅读中致用思维迷失的主要表现：单纯采撷与引用的快餐式学术阅读、为了阅读而阅...
“凝视”之下的互动仪式：研究生组会沉默的情感归因 摘要：研究生在学术交流活动中时常沉默不语，并存在一种学术交流的倒错现象。基于互动仪式链理论和规训理论对研究生组会沉默现象进行质性归因，可以发现：第一，以情感连带为核心的情感机制是影响研究生学术交流沉默与否的主要情感诱因，断裂的情感连带产生中...

专业学位博士生教育中的档案袋评价：缘起及其在英、美、澳的实践 摘要：档案袋评价因其注重教育过程的整体性、系统性和多样性，且彰显了专业学位博士生教育的实践性特征等优势，得以在英、美、澳等研究生教育发达国家的专业博士学业评价中广泛应用。专业博士档案袋的基本架构包括：档案袋基本情况概述、所参与的专业实践项目...

《学位与研究生教育》2025年组稿重点 根据国务院学位委员会的工作重点，结合学位与研究生教育工作实际，《学位与研究生教育》2025年拟定以下十个选题为组稿重点。 1. 研究生教育强国建设路径研究；2. 面向2035年的研究生教育规模、结构、质量、效益协调发展研究；3. 专业学位研...
第八届研究生教育学研究生学术论坛成功举办 本刊讯 1月11日，由学位与研究生教育杂志社和北京理工大学研究生教育研究中心联合主办的第八届研究生教育学研究生学术论坛在北京成功举办。本次论坛以“面向2035的研究生教育强国建设”为主题，来自清华大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、...
《中华人民共和国学位法》实施核心问题研讨会首次会议在京召开 本刊讯 1月11日，学位与研究生教育杂志社与中国研究生院院长联席会联合举办的《中华人民共和国学位法》实施核心问题研讨会首次会议在北京召开。本次会议主题为“学术复核与学位复核”。教育部学位管理与研究生教育司副司长、国务院学位委员会办公室副主任...