专业学位博士生教育中的档案袋评价：缘起及其在英、美、澳的实践

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摘要：档案袋评价因其注重教育过程的整体性、系统性和多样性，且彰显了专业学位博士生教育的实践性特征等优势，得以在英、美、澳等研究生教育发达国家的专业博士学业评价中广泛应用。专业博士档案袋的基本架构包括：档案袋基本情况概述、所参与的专业实践项目的详细叙述、学术论文或报告、反思性内容和证明材料。但由于不同学科特质及教育模式存在差异，专业博士档案袋具体内容的呈现和反思性实践的程度存在学科差异。（剩余16228字）

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