学位与研究生教育

2025年11期

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《学位与研究生教育》创刊于1984年9月，1988年由内部出版发行改为公开出版国内外发行（双月刊），2001年改双月刊为... 展开

类型

月刊

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学术

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“严慈”及其“相济”：不同互动情境中导师言行风格的本土化 摘要：沿用对导师风格的二元化衡量结构，分析了“严”与“慈”这两个本土概念在不同互动情境下的表现以及导致“严慈”形成的文化背景，为基于中国语境分析导师的言行风格提供了参考。为帮助导师在研究生培养过程中落实“严慈相济”，结合相关政策提出了“严不...
研究生导学关系的理想类型与韧性治理 摘要：研究生导学关系治理是解决研究生导学关系异化问题的现实需要，也是促进导生共同体健康发展的必然选择。对研究生导学关系进行类型学分析发现，理性权威-紧密型研究生导学关系是一种理想状态的关系。基于研究生导学关系的复杂性与动态性，韧性治理因其自...
导师与研究生共同体关系的内涵特征、育人功能及其建构策略 摘要：认为导师与研究生共同体关系的内涵特征表现为生活的共建场域、兴趣的同频共振、主体的共情体验和关系的共治系统。导师与研究生共同体关系有助于培育研究生成长的力量、提升科研的意义、增进学术的勇气和获取生活的希望。培养生活的美好愿景、优化同门的...
研究生教育中的导师指导模式及其优化 摘要：以交往行为理论为视角，对研究生教育中的导师指导模式进行质性分析，发现导师指导表现为基于工具理性的指导模式和基于交往理性的指导模式两种基本样态。基于工具理性的指导模式包括目的式指导、规范式指导、表演式指导；基于交往理性的指导模式即交往式...

“大思政”育人理念下研究生学术诚信行为引导：现实阻滞、价值向度与推进路径 摘要：“大思政”育人理念根植于“立德树人”的教育思想，是研究生学术诚信教育的压舱石，“大思政”育人理念如何以潜移默化、润物无声的方式引导研究生的日常学术诚信行为，做到“化知为行”，成为亟待重视和解决的时代命题。当前我国高校在引导研究生学术诚...

研究生学位论文匿名评阅学术复核机制的探索与实践 摘要：基于中国科学院A研究所研究生学位论文评阅的长期实践，探讨符合我国研究生教育内涵和人才培养要求的学位论文匿名评阅学术复核流程，提出进一步完善学位论文匿名评阅学术复核机制的思考和建议。...

为何与何为？博士生分流退出影响因素的扎根理论研究 摘要：基于92位不同类型受访者的半结构化访谈数据，应用扎根理论研究方法对影响博士生分流退出的因素进行分析，构建了多层次的博士生分流退出影响因素模型。国家与社会层面构成的宏观社会情境，通过学校情境的中介效应对分流退出产生间接影响。学校层面直接...
“脱困”与“自救”：延期博士生的毕业历程与行动策略研究 摘要：博士生延期毕业现象在博士生教育规模与质量的张力作用下越发普遍，因其关乎个人成长发展、培养环境塑造、人才供给速率而备受各界关注。基于扎根理论范式，深度访谈18位具有延期经历的青年博士，细致分析访谈文本资料，研究发现其完成学业普遍历经心态...
“学科—人才”互动视角下“东去读博”的升学流动机制研究 摘要：西部地区高校哲学社会科学学科在自主培养哲社学科人才中承载着重要使命，但其学科建设却因普遍缺乏高水平人才而效力不足，现有人才又因学科发展乏力而加快流失。基于“学科—人才”互动视角，以有限理性和前景理论为分析框架，对18名“东去读博”的西...
博士生科研合作的模型建构与实践进路 摘要：博士生科研合作对于激励博士生科研参与、推进研究生教育领域“有组织科研”、提升高校科研水平具有现实意义。认为博士生科研合作需协同互动，进而实现科研水平与科研产出质量双提升的效能最优化。基于团体动力理论，建构博士生科研合作的“四力模型”即...

专业社会化视角下专业博士实践创新能力培养策略研究 摘要：专业博士实践创新能力不足制约了其培养质量的提升，而专业社会化为提升专业博士的实践创新能力提供了有效路径。基于专业社会化视角，构建了“制度-空间-能力”（ISC）分析框架，阐明了专业博士实践创新能力培养的制度嵌入与形塑、空间整合与赋能、...

《学位与研究生教育》2026年征订启事 《学位与研究生教育》由国务院学位委员会主办、中国学位与研究生教育学会协办。期刊创办于1984年，集工作指导、理论研究、经验交流和信息传递功能于一身，是国内外公开发行的CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊和中国人文社会科学A刊核心期刊，主要面...
全国研究生教育研究机构联盟在京成立 10月19日，全国研究生教育研究机构联盟成立大会（简称“机构联盟”）在北京理工大学隆重举行。教育部学位管理与研究生教育司综合处处长马玲，教育部学位与研究生教育发展中心副主任任增林，北京理工大学党委常委、副校长王博，北京理工大学研究生教育研究...
中国研究生院院长联席会2025年会暨第二届研究生教育发展论坛成功举办 10月24—25日，由中国研究生院院长联席会主办、华东理工大学研究生院承办的中国研究生院院长联席会2025年年会暨第二届研究生教育发展论坛在上海举行，来自全国150余家研究生培养单位的460余名代表参加会议。此次会议的主题是“人工智能时代...
“未来研究生教育国际会议”举办 10月22—23日，由北京航空航天大学主办，北京航空航天大学研究生院、人文公管学院以及北京市哲学社会科学研究生教育改革与发展研究基地共同承办的“未来研究生教育国际会议”在北航杭州国际校园召开。会议以“数智、跨域、创新”为主题，汇聚了来自国内...