专业学位研究生教育赋能产教融合的内涵特征、运行机理与高质量发展路径

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摘要：专业学位研究生教育是与学术学位研究生教育同等重要的多态性教育类型，更加指向产教融合纵深发展的新格局。锚定服务性学习促价值共创的内涵，专业学位研究生教育通过复杂适应性的理念引领、组织多孔性的主体串联、需求嵌合性的价值阐发、空间实践性的行动推进，揭示了其赋能产教融合的特征。基于此，专业学位研究生教育保持与时俱进的姿态，在应然层面形成了教育科技人才三位一体、四链交汇并进赋能产教融合的运行机理，以教促融、以人促融、以合促融。（剩余13531字）

试读结束

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