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2024年14期

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定位于中国中学生、大学新生及其家长群体，旨在建构留学行业标准、进而促进中西方文化交流。以维护留学生权益、促进行业发展、推... 展开

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半月刊

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高质量就业是时代发展的新命题 高质量发展是时代主题。高等教育在社会主义现代化强国建设中具有重要支撑作用，在高质量教育体系建设中具有龙头地位。高校毕业生是未来经济社会发展的战略性资源，是创新性财富而不是消耗性负担，与强国建设和高质量发展密切关联。时代在为中华民族伟大复兴...

推动中法教育交流，“3年1万，欧洲翻番”倡议启动 中国教育部、中国驻法国大使馆、中国驻欧盟使团，日前在法国巴黎共同举办了“3年1万，欧洲翻番”倡议启动活动。中国教育部部长怀进鹏、驻法国大使卢沙野，法国前总理拉法兰等出席活动。今年5月，习近平主席访问法国期间，宣布“推动未来3年法国来华留学...
《全球青年与中国科技创新观察报告》近日发布 近日，由中国外文局美洲传播中心（北京周报社）、香港辽宁社团总会和腾讯集团市场与公关部共同主办的2024智见青年行结营仪式在北京成功举行。2024智见青年行以“探索新质生产力”为主题，共有来自中国、美国、俄罗斯、德国、意大利、泰国和日本等21...
环球速递 官方发布怀进鹏访问哈萨克斯坦 7月2日至4日，教育部部长怀进鹏率团访问哈萨克斯坦。在两国元首见证下，怀进鹏与哈科学和高等教育部部长努尔别克共同为北京语言大学哈萨克斯坦分校揭牌，并交换两国中文教育合作协议、共建鲁班工坊合作备忘录等2份合作...
图说 当地时间2024年7月2日，松鼠在水上“冲浪”，大胆炫技。各国粉丝都惊叹于它在遥控快艇后面站立的能力，以及它从滑雪板上跳到移动的汽车上作为压轴表演的能力。它甚至可以在水上做出360度的旋转动作。（图片来源：视觉中国）...
校长说 王淑英保定中学党总支书记我校遵循“国际化、现代化、高品质”的办学定位，秉持“开放、融合、尊重、共建”的教育理念。通过场景、文化、课程与活动的共建，积极融入“一带一路”教育行动，推动中国与印度尼西亚在经济、文化与教育方面的交流与合作。为尊...

解析外国“高考”看海外大学如何选才 在世界各国的教育体系中，为大学选拔人才的“高考”，都是人们关注的焦点。透过各具特色的选拔模式，可以管窥其选拔人才的理念。在许多国家，学生的“高考”比拼也是相当激烈的— 韩国高考全称为“大学修学能力考试”，一般在每年的11月中旬举行。考生需要...
韩国高考：不断改革完善的“大学修学能力考试” 高考是国家选拔人才以及衡量教育质量的重要标准，在中国，高考是学生进入高等学府的必经之路，也是改变命运的重要考试之一。韩国与中国一衣带水，受儒家思想影响，韩国形成了重视教育、崇尚学习的社会风气，人们认为高考是改变命运的重要途径，因此，其高考制...
法国高考：具有国家特色的教育名片 6月18日，法国举行了2024年度高中毕业会考（Baccalauréat，简称BAC考试）。法国的高中毕业会考分为三个类型，分别是普通类、技术类和职业类。考试的最终成绩由两部分决定，其中高二和高三的阶段性测试成绩占40%，最终的会...
NCEA：兼具升学与就业功能的新西兰高考 NCEA教育体系，是新西兰学生从高中升入大学的主要路径，素有“新西兰高考”之称。什么是NCEA？NCEA设有哪些课程？NCEA如何进行评价？NCEA如何助力学生升学与就业？记者近日从新西兰教育国际推广局获得了如下信息。什么是NCEA？ N...
A-Level：英国大学的入学考试课程 “去英国留学当然要学A-Level课程了，可是我要去美国啊！”“孩子理科偏弱，肯定不适合学A-Level课程。”“招生老师说了，只能在国际学校里参加A-Level考试。”每当听到学生和家长对A-Level（General Certifica...

刘宇：踏时代浪潮，践行法律从业者的责任与使命 1978年12月，改革开放成为中国最具划时代意义的变革。而在改革开放的半年前，对于中国是否重启留学派遣工作，邓小平同志一锤定音：“要成千上万地派，不是只派十个、八个。”中国学子在一波三折的探索中开始走出国门看世界，同时也开始对国际教育有所了...

互联网视域下双语教育质量提升路径的思考 新中国成立之初，民族地区中小学普遍存在因少数民族学生不懂国家通用语言文字而影响教学质量的问题。针对这一实际，国家决定在这些学校推行双语教学，即同时使用国家通用语言文字和民族语言文字进行教学。在新时代背景下，随着信息时代的飞速发展，少数民族地...
浅谈中职在线精品课程学习效果评价 数字化时代，中职在线精品课程蓬勃发展。国家积极推行相关政策，力促信息技术与教育教学深度融合，推动教育现代化进程。建设中职在线课程意义非凡，它是信息技术在教育领域的渗透，可改变教学方式，推动教育变革，实现人才培养的高质量发展。众多中职学校投...
现代学校治理视域下教师自主管理的探索 2020年9月，教育部等八部门联合印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》提出，要保障教育教学自主权。在学校层面，强化学校课程实施主体地位；在教师层面，充分发挥教师在课堂教学改革中的主体作用，鼓励教师大胆创新，改进教育教学方法，积极...
教育生态学下教师专业发展研究述评 生态学的研究由来已久，近代衍生出将生态学研究融入教育中，对教育要素与其生态环境之间的相互作用规律进行研究的教育生态学。它从生态学观点出发，研究教育与外部生态环境之间以及教育内部元素之间本质的、必然联系的基本规律。教师作为自然人置于个体所处...

加拿大高校的跨学科研究与专业合作 在全球众多留学目的国中，加拿大如同一颗璀璨的明星，吸引着无数求学者的目光，越来越多的留学生将加拿大视为实现梦想的理想留学目的国，其独具特色的高等教育成为留学生的心之所向。以创新和卓越闻名的加拿大高等学府不仅能够提供丰富多样的学术资源，更展现...

道德与法治教学的小初衔接创新实践 《道德与法治》的教学，是落实立德树人根本任务，培养具有社会主义核心价值观的四有新人的重要课程。构建小学与初中《道德与法治》教学的有效衔接，是当前中小学段德育课综合改革亟须解决的问题。本文从四个维度阐述教学衔接的实践探索，以期为推进大中小幼《...
道德法治课与劳动教育的融合路径探究 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）强调，道德与法治课要发展德育、提升智育、加强体育和美育，落实劳动教育。2020年，国家颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，除劳动教育必修课程外，其他课程要结...
巧用地理教具攻克教学难点的探索 地球运动是整个中学阶段地理学习中最难的部分。昼夜更替、四季变化、太阳高度的运动等现象背后的原理比较抽象，需要学生的空间思维能力，而初中学生的思维构成仍以形象思维为主，抽象思维较为欠缺，因此需要借助一些形象、直观的模型，来帮其理清知识脉络。地...
勇担当强管理，凝心聚力促高质量发展 北京市密云区第七幼儿园于2013年开园。面对社区密、要求高、班额多、人员复杂的现状，作为书记、园长，我带领班子成员创新实践管理，以问题为抓手、目标为导向、结果为依据，促高质量发展。思想管理，践行理念铸就阳光之魂。做好教职工的思想管理是园所...
中职教师信息化应用能力提升策略 在移动互联网快速发展的背景下，中职教育面临着新的挑战与机遇。教师的信息化应用能力成为提升教学质量、适应教育现代化的关键。本文探讨了中职教师在移动互联网环境中面临的挑战，指出了教师在技术掌握、教学设计和信息资源整合等方面存在的问题。针对这些问...
“双减”背景下小学课堂教学新样态的探索与实践 “双减”背景下，更要强调立德树人，强调素养指向，强调学习的真正发生，促使学校进行内源性变革。对课堂教学“新样态”的认识课堂是学校教学改革的主阵地，构建“双减”背景下小学课堂教学新样态，能有效促进地域基础教育的优质均衡发展、优化资源配置、...

戏剧教育中提升幼儿创编剧本能力的策略 创意戏剧是一门综合活动，与幼儿园各领域发展紧密相关，语言、科学、音乐、美术、表演等都能在戏剧活动中得以体现。在幼儿园的创意戏剧课程实践中，剧本创编是课程实施的第三个阶段，是戏剧课程的重要组成部分，也是戏剧课程的基础和核心。儿童剧的剧本通常来...
基于红色文化的思政课一体化探究 思政课是中小学立德树人的关键课程，需要通过一体化的课程设计，循序渐进、螺旋上升，实现课程育人效果的最优化。形式多样、内涵丰富的区域红色文化是思政课程的重要组成部分，在教育育人的过程中，发挥着独特作用。本文根据赵天鹏烈士的生平事迹，提炼出“天...
创新语言模式，开展积极的儿童教育 近年来，离婚率上升导致的大量单亲儿童已成为不容忽视的社会问题。我们一直致力于更好地引导非常态家庭的孩子，为其建立非常态家庭档案、成立家校委员会、设置心理咨询室、心理咨询信箱，并由此开发了儿童教育语言模式，即Enjoy语言模式。 Enjoy语...
在小学数学中融入数学史的教学策略 《义务教育数学课程标准（2022年版）》中指出，“关注数学学科发展前沿与数学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化”，明确了中华传统文化在数学教育中的地位。数学历史能够展现数学知识的实际起源和应用场景，引领学生体验真实的数学思考过程，营造探究的学...
在英语教学中培养学生的文化自信 《普通高中英语课程标准（2017年版 2020 年修订）》明确指出，普通高中英语课程是落实立德树人根本任务的基础文化课程，旨在发展学生的英语学科核心素养。在高中英语教学中，教师应在讲授英语知识的同时帮助学生增强文化自信，并利用跨文化交际能力...
关爱孩子的天性与设定规则的义务 “无规矩不成方圆”，如果父母在孩子年幼时没有设定明确的规则，孩子则无法判断自己言行是否正确，这样便很容易随心所欲。所谓自由的行为，要在遵循规则的基础上进行。“关爱孩子”与“制定规则”并不是两个选项，“关爱孩子”是天性，“设定规则”是义务。 ...
幼儿园红色教育的管理路径探究 幼儿阶段是人格品行养成的重要时期，开展幼儿园红色教育，用红色文化绘就幼儿成长底色，培育幼儿的民族自豪感，具有重要的时代意义和教育价值。我园结合幼儿教育的规律，充分挖掘和利用红色资源，从课程架构、课堂实践、生活浸润和家庭滋养四个方面入手，在实...

高中数学拔尖人才培养的模式探索 《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》在教学建议中指出，要注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考，培养学生的数学思维能力。同时提出，要关注学生的个体差异，实施差异化教学，使每个学生都能在数学课程学习中得到发展。对此，天津...
以“净雅教育”培育“三有”时代新人 安徽师范大学附属外国语学校城东校区始建于2011年，是芜湖市教育局直属的一所九年一贯制学校。近年来，学校以“净雅教育”为抓手，以新课程方案和新课标理念为依据，着力推进“五育”并举，贯通式培养有理想、有本领、有担当的“三有”时代新人。优化“...
他是“捣蛋鬼”，我是“控场王” 新学期伊始，作为班主任的我又迎来了一个新班级。在这群孩子中，有一个特别引人注目的男孩—小秦。他调皮捣蛋，总是生出各种事端，上课经常插嘴接话，老师们头疼不已。同学们私底下都叫他“捣蛋鬼”，而他也似乎对这个称呼相当满意。他有“热血气”，我有“...
始于读书的“学伴”学习共同体探究之路 “学伴”，即学习的伙伴。“学伴”不仅只是课堂上的学习伙伴，更应是学生生活上的伙伴。而这样的“学伴”，可以通过小组成员之间的合作，提高个体学习力，唤醒学习内驱力，带给学生从“要我学”到“我要学”的转变。面向每个学生，赋予学生成长的自主权、选...
家园携手同行，让教育更有温度 著名幼教专家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作，方能得到充分的功效。”随着现代社会的迅速发展，家园共育的需求也在随时代而变。当今时代的家长除了要...
幼儿教育中多元智能理论的应用 多元智能理论是美国心理学家霍华德·加德纳于20世纪80年代提出的一种认知理论。与传统智力观念相比，多元智能理论具有以下几个显著特点。首先是智能类型的多样性。传统智力观念主要关注语言和逻辑数学智能，而多元智能理论认为每个人都具备多...
亲子相伴共读，一路书香满园 我园自2013年启动亲子阅读活动至今，已十年有余。从起步、推进到引领；从园内主导、园外辅助到家长们发自内心的认可；从园所的积极倡导，到全部幼儿家庭书香氛围的形成；从爱心家长的主动参与，到家园共读、师幼共读、全员共读。亲子阅读活动取得了丰硕的...
幼儿一日生活常规管理的策略与实践 常规管理作为幼儿园日常教育的基础，是构建安全、有序、和谐的教育环境的关键一环。一日生活常规是指幼儿在幼儿园的一日生活中应遵守的基本行为规范，它包含时间管理、空间规划和集体活动三个方面。从早晨迎接孩子们到来，到一天中各项学习和游戏活动的组织，...
让幼儿的美好童年在“润心”中启航 《首都教育现代化2035》提出了“全面普及高质量的学前教育”战略目标，作为一所新建四年的幼儿园，新航城幼儿园时刻谨记高质量办园的总要求，着力打造“启航”教育文化，构建本土化课程体系，借助地域优势开展劳动课程，依托家园优势开展阅读课程，助力幼...
党建引领教师队伍建设 中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》中明确提出，要坚持党管人才原则，按照有关规定做好教师等人才的培养、招聘、使用、管理、服务和职称评审、奖惩等相关工作。在加强党对教育工作全面领导的背景下，充分利用党建...
当传统文化遇上新时代幼儿 党的二十大报告指出：“中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶……是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义核心价值观主张具有高度契合性。我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为...
以科学卫生保健提升保教质量 幼儿教育是从培养幼儿基本生活技能和良好生活习惯开始的。因此，幼儿园工作中保育和教育是不可分割的整体。我们须在卫生保健工作中采取积极有效的措施，提高幼儿身体素质，预防疾病发生，在保障身心健康的基础上，推进保育教育不断相互融合，科学组织适合幼儿...