作文·7-9年级

2025年12期

收藏成功

微博空间微信

《作文》，是由叶圣陶先生题写刊名，由文心出版社与全国作文研究中心于1981年联合创办的国内较早的作文杂志，专门为中学生倾... 展开

类型

月刊

类别

学生必读

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥6.00 ￥3.69

原貌版试读单本购买

我是海里的一朵浪花 我是海的孩子在蔚蓝的怀抱里伴着潮汐的节奏练习奔跑晨光给我披上一层薄纱海风教我唱那首古老的歌谣有时跃上礁石变成碎玉有时潜人深蓝化作月光当夕阳西沉时我数着贝壳把白日的欢愉装进海螺的纹路我终将回归深蓝却记得曾有一束...

天山脚下，共育一树花开 在美丽的金秋十月，我怀着激动与期待之情，开启了援疆之行。这次中原名师哈密送教送培训活动，不仅是地理上的五千里路云和月，更是一场教育者之间的心灵奔赴。我援疆的学校是，这是一所多民族学校，维吾尔族、哈萨克族等少数民族学生占 65% 以上，其中...

A 全国大中小学生同上一堂思政大课 A 全国大中小学生同上一堂思政大课铁流滚滚、战机呼啸的天安门广场盛大阅兵场景犹在眼前，一场跨越时空的精神接力随之在全国亿万大中小学生中全面展开。2025年9月15日至18日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，教育部会...

鱼汤面里的暖 天色渐亮，火红的太阳刚挨着东方的田埂，麦苗沾着晨露，被太阳照得发亮。晨风吹在脸上还带着凉意，我早早地擦着零钱出门，迫不及待地去尝那碗勾魂的鱼汤面。到了面馆，竹帘一掀，就听见满屋子的吸溜声，四张桌子坐满了人。我着零钱站在门口，视线在人群里打...
属于我的小幸福 周末的清晨，阳光慵懒而温柔，与平日赶早自习时的匆忙截然不同，我还在睡梦中。忽而，半梦半醒间，一股淡淡的甜香从厨房悠悠飘来，钻进我的被窝，萦绕在鼻尖。我揉了揉惺松的睡眼，慢悠悠地起身走向客厅。奶奶坐在小板凳上，身前放着一个白瓷碗，正专注地剥...
鲜衣怒马少年时 六月的阳光热烈又疯狂，我站在队列里，望着蓝天上的白云，忽然想起了一句诗一“”。初见教官时，他笔挺的军姿像山间的青松。“稍息，立正，挺胸收腹，五指并拢，紧贴裤缝！”他说的每一句话都如同雷鸣般响亮。炽热的阳光把大地变成了桑拿房，教官手中的表...
故事给了我力量 周六的早晨，阳光透过书店的玻璃窗，在地板上洒下斑驳的光影。我比营业时间提前了一小时到书店，却发现店外早已排起蜿蜒的长队。年轻的读者们怀抱着书，低声交流着对作品的喜爱，空气里弥漫着一种奇妙的期待与悸动。这是我第一次参加我喜欢的作家的作品签售...
生活里的[慢工匠] 去年寒假，我和家人一起去苏州旅行。早饭后，我们去逛平江路。苏州的清晨，寒风迎面拂过，裹挟着一股绿叶的清香。虽是早晨，但平江路早已人来人往，热闹至极。在熙攘的人流中，有一位老人似乎“格格不入”。他身形有些句偻，穿着深蓝色的中式布衫，花白的头发...
伟大的胜利日 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动。清晨，阳光透过窗帘洒落在客厅的地板上，我们一家围坐在电视机前，安静地等待阅兵仪式开始。上午9点整，电视里出现了国旗护卫队迈着铿锵有力的步...

布袋木偶戏 千字文本期话题：解锁解锁，不止于钥匙打开门或指尖唤醒屏幕的瞬间，它可以是卸下心灵的枷锁，打开自我新认知，开始一段新旅程；也可以是通过不懈努力，掌握一项新技能，挖掘一种隐藏的潜能。请以“解锁”为话题，写一篇千字文。以偶做戏，千年拾遗；...
解锁心中的那盏灯 凌晨三点的长沙尚在酣眠，我着手电筒，站在岳麓山南门下，仰望着隐没于黑暗中的蜿蜒的石阶，心跳如鼓。这是我第一次独自在深夜登山，只为亲眼见证一场传说中的日出：橘子洲头与湘江同框，晨光初照，天地共染金红。起初，尚有路灯洒下斑驳光影，鸣虫低吟。我...

第五单元记述与动物的相处 单元要求 1.研读表现人与动物关系的优秀作品，体会人与动物的关系。2.选择一种动物进行观察和记录，总结并思考自己的观察所得。3.记叙自己与动物相处中发生的故事，适当运用细节写出动物的特点，表达自已的思想感情。写作指导一、审题立意本单元...
我的动物朋友 妈妈工作的店里有一个金属笼子，里面住着四只羽毛鲜亮的鹦鹉，它们是我最喜欢的动物朋友。鹦鹉跳跳总爱歪着黄黑相间的圆脑袋瞅人，头顶的毛像朵小绒花；鹦鹉布丁披着金黄的羽毛，阳光下泛着蜜糖般的光泽；鹦鹉果冻的羽冠像顶深蓝色的小帽，神气地竖着；浑身...
我的动物朋友① 我的动物朋友身着白衣，有一双大而明亮的眼睛，看起来纯真无邪。不错，它就是一只小羊羔，出生才两三个月，刚刚断奶。你看，它身穿洁白如雪的毛外套，仿佛是设计师精心修剪的绒球。阳光下，羊毛闪烁着细腻的光泽，既温暖，又治愈。它的眼晴宛如两颗明亮的...
第六单元发挥联想和想象 单元要求 1.了解联想与想象的基本特点，认识其在写作中的重要作用。2.引导学生在写作中主动运用联想与想象，丰富文章内容，增强表达的生动性。写作指导通过本单元课文的学习，同学们对联想和想象已有了初步认识。在写作实践中应进一步理解：联想与想...
《皇帝的新装》新编 游行大典的闹剧在孩童的呼喊声中落幕。皇帝裹着“空衣”奔回宫殿，殿门关上的瞬间，他才敢用颤抖的手扶住鎏金立柱。贴身内侍慌忙为他披上的真丝外袍，此刻就像烙铁般烫着皮肤 “都退下！”皇帝的声音打破殿内的死寂，珠串在龙椅扶手上叮当作响。侍臣散尽后，...
十年后的我 “起床啦，起床啦，要迟到了！”小闹钟机器人急得直跳脚，不停地催促着还在酣睡的我。我慢慢睁开了双眼，舒服地打了一个哈欠，伸了个懒腰。然后抓起闹钟一看，直接一个鲤鱼打挺从床上坐了起来。完蛋了，要迟到了！我抓起外套就向门外冲去。今天是2035年...
第五单元说明事物要抓住特征 单元要求 1.了解写说明文要抓住说明对象的外形、构造、性质、功能等特征去写。2.学会观察生活，欣赏世间万物，培养热爱生活、热爱自然的情感。写作指导第一次写作说明文，如何才能准确抓住描写对象的特征呢？其实，只要掌握方法并细心观察、认真查阅...
袁世凯故居 袁世凯故居位于天津市河北区海河东路39号，建成于1918年。整座宅邸为砖木结构，三层，带一层地下室，建筑面积逾2000平方米，是当年天津地区罕见的大型私人住宅。立面采用红瓦坡顶与老虎窗组合的结构，风格硬朗、鲜明。而在门楣的砖雕中，中式蝙蝠...
我的生活少不了它 每天清晨，电动车朝着学校门口一辆接一辆驶来，一顶顶头盔在晨曦中泛着微光。它也许不是最醒目的装备，却是骑行路上最可靠的“守护者”。对我们青少年来说，电动车头盔早已成为生活中不可缺少的一部分。电动车头盔的外形多为半球状或流线型，顶部圆润，整体...
第六单元表达要得体 单元要求 1.掌握应用文的写作方法，注意要表达得体。2.应用文写作中，学会恰当使用礼貌语。写作指导荀子说：“言而当，知也。”说话得体、有分寸，是一种智慧。《义务教育语文课程标准》（2022年版）中的总目标指出：“初步学会用口头语言文明地...
“垃圾分类，从我做起”倡议书 亲爱的居民朋友们：垃圾分类是改善居住环境、促进资源循环利用的一项重要举措。我们每天的生活都会产生大量垃圾，若不对其进行有效分类，将会带来环境污染、土地资源占用等一系列问题。据统计，城市生活垃圾中可回收物占比约 30% ，但由于分类不到位，...
垃圾分类，从我做起 亲爱的居民朋友们：当我们漫步在街道小径上，沉醉在温暖的阳光中时，可曾留意到垃圾桶旁错放的垃圾正悄然破坏这份美好？如今，生态环境问题日益严峻，“垃圾分类”早已不是一句空谈，而是我们守护家园的“必修课”。经调研发现，社区内部分居民垃圾分类意...

2025年山东省中考作文命题剖析及佳作展示 真题呈现挺起胸膛，是身体直立的姿势，是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅，是肩扛责任时的担当，是风雨中的从容淡定，是奋斗时的自信昂扬…每个平凡人都挺起胸膛，便汇聚成最磅礴的力量。请以《挺起胸膛》为题，写一篇文章。要求： ①...
尺牍虽短，情深谊长 母题分析 1.整体解读科技时代，现代化的通信方式用得越来越广泛：特快专递、电子邮件、QQ、微信…这些通信方式的出现无疑为人们的交流提供了便利。但无论怎样，书信都是人们感情交流必不可少的一种方式。书信更具有可读性，用笔给亲朋好友写信，字里行...

乡间的秋天 夕阳吻醒西山的时候，我刚好读到张昇的词：“一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断，霁色冷光相射。” 我对乡间秋天的最初记忆，正是源于宋词。起身倚窗顓望，天高水浅，落叶飞红，山渐渐消瘦起来。走出门，步履乡间，轻柔的秋风在肌肤上缓缓地流淌，...
我们该不该随大流？ 古人圆桌派，欢乐笑开怀！朋友们请坐，我是主持人迁迁！圣贤云：“君子和而不同。”这个“和”不是有意迎和，而是志同道合。“不同”的意思也不是故意唱反调，而是有自己独特的见解。也就是说，君子在交往时保持和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上不盲...

线上线下融合驱动下中学语文教学模式的实践探索 随着教育数字化转型加速，线上线下融合成为革新中学语文教学的重要方向。传统语文教学存在情境感知不足、阅读视野受限、写作指导单一等问题，难以充分激发学生的学习主动性与深度思维。本文以学生语文核心素养培养为目标，探索线上线下协同的教学路径，通过线...
关于初中语文作文教学中学生思维能力培养的研究 当前大部分初中语文教师在进行写作教学时，较为关注写作技巧的传授，容易忽视学生思维能力的培养与发展，不利于启发学生智慧，促进学生更好成长。基于此，探究初中语文作文教学中学生思维能力培养的路径与策略具有一定的必要性一、初中语文作文教学中学生思...
古诗词在初中语文作文教学中的应用 古诗词是中华民族优秀传统文化的重要载体。初中语文教材中选录的古诗词无论是在写作手法还是思想情感等方面皆有独特的魅力，所以初中语文教师要结合语文作文教学的需求，挖掘古诗词中的教学资源，并将其运用到作文教学中，引导学生将古诗词学习的收获转化为写...
初中语文作文教学现状及对策分析 初中语文作文教学既要完成培养学生书面表达的规范与技巧的基础任务，还需承担引导学生主动观察日常生活细节、深人思考社会多元现象、真诚抒发内心真实情感的育人责任。但从当前实际教学情况来看，作文教学仍存在与学生需求脱节的问题：教学内容脱离学生熟悉的...