现代学校治理视域下教师自主管理的探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

2020年9月，教育部等八部门联合印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》提出，要保障教育教学自主权。在学校层面，强化学校课程实施主体地位；在教师层面，充分发挥教师在课堂教学改革中的主体作用，鼓励教师大胆创新，改进教育教学方法，积极探索符合学科特点、时代要求和学生成长规律的教育教学模式。教师是学校发展的生力军，中小学校要实现自主管理，首先要实现教师的自主管理。（剩余2165字）

试读结束

目录
monitor