职业

2023年03期

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《职业》杂志创刊于1994年，是我国职业教育和职业培训领域的工作指导刊物。杂志始终秉承服务职业教育和职业培训事业发展、助... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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筑强国之基育工匠之才 重庆市城市建设高级技工学校（以下简称学校）自建校以来，始终把培养技能人才作为立校之本，坚持学生技能培养、教师技能提升、重庆市城市管理行业人才培训为主的办学目标，近3年来，学校共培养中、高级技能人才12 500余人次，为重庆市城市建设、城市管...

民族地区中职学校高技能人才培养实践探索 摘要：高技能人才是重要的国家战略资源，培养高技能人才是职业教育的使命，是中职学校在新时期职业教育发展过程中的重要工作。本文以黔江区民族职教中心为例，探讨高技能人才培训基地在培养旅游服务与管理专业高技能人才，促进武陵山地区社会经济发展、巩固...
加快建设关键核心技术高技能人才培养基地的实践与研究 摘要：关键核心技术的“卡脖子”问题是当前严重制约我国高质量发展的难题，深圳是具有全球影响力的科技和产业创新高地，深圳鹏城技师学院作为深圳重点技工院校担负着培养关键核心技术高技能人才的重任。本文围绕关键核心技术高技能人才培养基地建设问题进行...
霍海峻文物修复与保护工作室“三段六步”人才培养模式创新与实践 摘要：“三段六步”人才培养模式是霍海峻文物修复与保护工作室为适应行业企业对于文物修复与保护专业高技能人才的需求，结合大师工作室的建设、技能人才成长特点、技工院校教育模式推出的创新培养文物修复人才的模式，即通过将“以验带学”“以训促学”和“...
职业教育“ZHI”造复合型人才培养的实践研究 摘要：立足国家创新发展战略和“职教20条”，对接区域经济产业转型升级需求，遵循中职学生发展规律，从“求新、求知”“制作、制造”“智识、智慧”的特色“ZHI”造文化出发，建成基于“三室一平台”的“ZHI”造创新创业实验室，探索以专业为依托，...
东西职教合作“杭黔班”学生非认知能力提升探索 摘要：本文以杭州汽车高级技工学校与贵州省黔东南州合作的“杭黔班”人才培养实践为例，运用问卷调查和统计分析方法探讨了东西部职业教育帮扶政策在贫困地区学生非认知能力提升中所发挥的作用，为更有效地实施东西部职业教育帮扶政策提供了一定参考。关键...
“三全育人”视域下技工院校美育的重要性及路径研究 摘要：美育是“三全育人”教育系统的核心组成部分。立德树人要落实“五育并举”，其中，学生认识美、爱好美及创造美的能力可以依托美育教育来实现，美育是实现全面素质教育的必要途径，但又是多数技工院校较为薄弱的环节。本文阐述了“三全育人”视域下美育...
云计算产业高技能人才培养研究 摘要：数字经济的快速发展催生了云计算工程技术人员等一批数字职业，数字高技能人才培养也成为社会关注点。作为高技能人才培养高地的职业院校，应对接产业和高技能人才需求，加快数字职业高技能人才供给侧改革，创新体制机制，优化和完善人才培养体系，打造...
工学交替模式下学生学习适应性研究 摘要：工学交替模式是技工院校技能人才培养的主要方式之一，学生的学习适应性与该模式的运用具有重要关联。本文以杭州第一技师学院烹饪酒管系学生为研究对象，通过问卷调查获知，学生对工学交替模式的学习适应性整体较好，其中专业兴趣、环境适应、知识应用...
对广东省营造“一流人才生态”的研究与建议 摘要：人才是经济由高速度发展转向高质量发展的第一资源。针对广东省的人才工作生态现状，本文提出广东省营造良好人才生态环境的“七大”政策建议和“五大”路径。关键词：人才生态环境政策建议人才高地 “环境好，则人才聚、事业兴”，人才不仅要引...

未来乡村生态景观设计的教学应用 摘要：目前，伴随着乡村建设的发展，传统的倾向于城市空间的园林设计课程研究和教学已经无法适应时代发展需要。因此，将乡村景观设计案例纳入园林设计课程教学改革中，将前沿的生态景观设计理念引入园林设计课程教学中，兼顾乡村的特殊性，是与时俱进更新教...
技工院校照明线路安装与检修课程教学探究 摘要：照明线路安装与检修是电工电子类专业一门重要的入门专业基础课。本文结合笔者多年从事照明线路课程教学以及参与、组织、执裁电气装置赛项技能大赛的经验，分析技工院校照明线路安装与检修课程教学现状，总结出一些提升教学效果的对策，以期提高学生专...
“课程思政”理念在技工院校舞蹈课教学中的运用研究 摘要：本文基于新时代“课程思政”教育理念，以河北省石家庄市高级技工学校幼教专业教学为例，针对技工院校幼儿教育专业的培养目标、学生思想状况、行为模式特征，结合舞蹈课程的具体教学实践，就“课程思政”理念有效融入舞蹈课教学全过程的方法路径进行探...
自主合作学习在职业院校数学教学中的有效应用 摘要：数学作为职业院校的基础课，学生对数学的学习兴趣不高与专业对数学学习的重要性存在着矛盾。本文从自主合作学习在职业院校数学教学中的有效应用方面，浅析在教学中如何运用更加积极主动的教学方法，使得课堂教学更具有实效性，从而调动职业院校学生对...
技能与素养融合的通用职业素质课程教学实践探索 摘要：技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，对实现经济社会高质量发展具有十分重要的意义。开展通用职业素质课程教学是促进学生养成良好职业素质的有效途径，更是落实立德树人根本任务、提高技能人才培养质量的重要...
技工院校专业课程信息化教学的反思 摘要：本文从技工院校信息化教学提出的背景进行分析，阐述信息化手段引入教学的必然性，之后结合学校具体实际分析探讨教学实施情况，提出了搭建教学资源平台的“1+2+N”实施思路，同时指出实施过程中的关键步骤，继而客观分析了实施信息化教学的优势和...
广告版式编排课程一体化教学实践探索 摘要：本文阐述了在广告版式编排课程中如何实施一体化教学，对技工院校平面设计专业教学改革进行了探索。关键词：平面专业广告版式编排一体化课程教学改革广告版式编排是人力资源社会保障部技工院校第二批一体化课程改革项目——计算机广告制作专业...
高职机械专业毕业设计模式的研究与探索 摘要：毕业设计是高职工科类专业非常重要的教学环节，但多数院校照搬本科院校毕业设计的模式，缺乏实践性。本文分析了目前高职工科类专业毕业设计的研究现状及存在的问题，在调研互联网背景下企业需求的基础上，基于产教融合、校企合作，提出了适合高职机械...
党史教育融入中职思政课教学的路径探析 摘要：本文以中职思政课中国特色社会主义理论读本中的坚持和加强党的领导一课为例，探索如何通过重构教学内容、创新教学形式、创设教学情境、革新教学手段等方式，实现党史教育和中职思政课的深度融合。关键词：党史教育中职思政课融入路径课题：...
浅谈民办技工院校的生存之道与特色发展 摘要：民办职业教育作为社会主义教育事业不可分割的组成部分，探析其生存和发展之道具有重要现实意义。本文围绕提高民办技工院校办学治学水平，以增强技工教育实用性为目标，从明确办学理念、提升教育质量、办出特色教育、搞好产教融合、强化校企合作等方面...

职业教育校企合作模式建构与路径探索 摘要：深化产教融合、校企合作是促进职业教育发展的路径。本文以云南省楚雄技师学院为例，对校企合作的模式建构、发展瓶颈、实现路径进行探讨，旨在提高职业教育人才培养质量，为社会输送合格的高技能人才。关键词：职业教育校企合作模式建构与路径 ...
“三教”改革“校企双元” 背景下的新型活页式校本教材开发 摘要：以教师、教材、教法为核心的“三教”改革是指导职业院校教学改革的新理念，分别对应谁来教、教什么、怎么教三个方面。其中，教材是教师开展教育教学活动的有效载体，教材改革是基础，最为关键。“校企双元”开发新型活页式校本教材适应产教融合的趋势...
校企共办职工职业技能竞赛的研究与实践 摘要：本文详细阐述了学校和企业共办职工职业技能竞赛的合作基础、资源优势，以及如何通过共同完成竞赛相关的拟定竞赛工作实施方案、制定竞赛工种的技术文件、确定竞赛的赛事指南、商定竞赛的工作要求的“四共同”合作途径，解决校企深度合作方式选择的问题...
基于建构主义学习理论的分子烹饪教学模式探究 摘要：本文以建构主义学习理论为指导，在分析建构主义及分子烹饪各自特点和发展现状的基础上，探讨建构主义学习理论与分子烹饪课程融合的切入点和路径，为构建科学、完善、系统的基于建构主义学习理论的分子烹饪教学模式提出建设方案，以供同行借鉴。关键...
浅谈中职院校产教融合共生系统的构建 摘要：本文从教学的角度对中职院校产教融合的现状进行分析，提出了构建产教融合共生系统的具体思路。同时对系统构成要素进行了探讨，着重阐述了产教融合共生系统相关要素的构成与功能，比较了产教融合共生系统教学形态与传统教学形态。产教由“融合”到“深...
技工院校心理健康教育的“123”模式 摘要：近年来，患抑郁症的青少年学生数量不断增长，技工院校学生出现心理问题的比例更是高于普通中学。在技工院校开展心理健康教育是经济社会发展对技能人才培养的需要，更是学生实现身心健康、自我发展的需要。技工院校心理健康教育要遵循以人为本、以学生...
虚拟仿真技术在电气控制线路安装与检修教学中的应用研究 摘要：针对电气控制线路安装与检修课程应用仿真软件存在的问题，相关课题组成员创建所需的数字教育资源并进行教学实践，寻求解决问题的方法，提出应用仿真教学软件助力实训教学的策略。关键词：仿真技术电气控制教学应用课题：本文系山东省技工教...
放松训练法在技能竞赛中的运用研究 摘要：放松训练，是心理训练的基本训练环节，是改善竞赛选手情绪的有效方法，也是竞赛选手训练的必要内容。为了提升选手技能竞赛水平，在训练过程中融入心理放松训练，可产生积极的作用。本文探究了放松训练的原理与作用，以表象训练为例介绍了放松训练法的...