党史教育融入中职思政课教学的路径探析

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摘 要：本文以中职思政课中国特色社会主义理论读本中的坚持和加强党的领导一课为例，探索如何通过重构教学内容、创新教学形式、创设教学情境、革新教学手段等方式，实现党史教育和中职思政课的深度融合。

关键词：党史教育 中职思政课 融入路径

课 题：本文系2021年度浙江省中华职业教育科研项目“黄炎培职教思想下工匠精神与课程思政334互融机制研究”（项目编号：ZJCV2021A34）的研究成果。（剩余3866字）

试读结束

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