“课程思政”理念在技工院校舞蹈课教学中的运用研究

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摘 要：本文基于新时代“课程思政”教育理念，以河北省石家庄市高级技工学校幼教专业教学为例，针对技工院校幼儿教育专业的培养目标、学生思想状况、行为模式特征，结合舞蹈课程的具体教学实践，就“课程思政”理念有效融入舞蹈课教学全过程的方法路径进行探讨。

关键词：课程思政 舞蹈 教学路径

“课程思政”是落实立德树人根本任务的重要环节。（剩余3719字）

试读结束

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