黑龙江教育·高校研究与评估 (2022年09期) 电子版

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专题 红色精神融入思想政治教育创新路径研究丨雷锋精神融入当代大学生党史学习教育研究

摘 要：雷锋精神是坚定大学生理想信念、传承红色基因的思想武器之一。高校要将雷锋精神作为大学生党史教育的重要内容，将学雷锋活动作为大学生党史教育的重要组织形式，将雷锋资源作为大学生党史教育的重要阵地，切实把雷锋精神融入党史课堂教学和实践...

专题 红色精神融入思想政治教育创新路径研究丨成昆精神融入大学生思想政治教育的时代价值与三个维度

摘 要：成昆精神融入新时代大学生思想政治教育，有助于坚定大学生“四个自信”，树牢大学生“四个意识”，培养大学生攻坚克难精神。思想政治教师可以从讲好成昆精神思想政治教育课，引导学生在日常专业学习中发扬成昆精神和引导学生走入社会践行成昆精...

专题 红色精神融入思想政治教育创新路径研究丨红岩精神在高校思想政治理论课教学中的价值与运用研究

摘 要：红岩精神作为共产党人精神谱系的重要组成部分，是无数仁人志士在重庆的革命岁月中所孕育形成的革命文化。在新的历史时期，红岩精神作为高校思想政治理论课教学的宝贵素材，对加强大学生思想政治教育具有积极的引领和促进作用。当前，通过创新红...

专题 红色精神融入思想政治教育创新路径研究丨抗美援朝精神融入大学生思想政治教育的路径研究

摘 要：抗美援朝精神是中国共产党人精神谱系的重要内容，是大学生思想政治教育的重要资源。以爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚、国际主义为主要内涵的抗美援朝精神对新时代大学生思想政治教育的开展具有重要的意义，将该精神融入大学生...

专题 红色精神融入思想政治教育创新路径研究丨百年革命精神融入高校新生 思想政治教育的路径研究

摘 要：中国共产党百年革命精神为高校开展新生思想政治教育提供了丰富的资源和载体，在强化新生理想信念、树立正确价值观、涵养新生文化素质、激励新生实践创新等方面发挥了育人实效。高校要遵循思想政治教育规律，提升针对性、注重延续性、发挥实用性...

专题 红色精神融入思想政治教育创新路径研究丨中国共产党人的精神谱系 融入高校思想政治理论课探析

摘 要：将中国共产党人的精神谱系融入高校思想政治理论课教师队伍建设体系、课程体系、教學体系，是优化师资队伍、拓展教育内容、创新教学方法的重要尝试，更是推进“四史”学习教育落地生根的现实需要。在融入的过程中，重点把握两者融合的必要性、可...

教育理论探索丨口述历史研究的多元实践

摘 要：口述历史研究是运用多种方法对口述史料进行收集、整理，并在此基础之上，运用一定的科学理论和依据对其进行阐释与讲解，从而再现特定历史发展阶段和过程中某一个特定细节和方面的方法。运用口述历史研究的方法，可以对国家重大历史发展阶段或重...

教育理论探索丨高校博物馆浸润式教学策略探讨

摘 要：高校博物馆具有丰富的教学资源，是重要的教育平台。为适应创新型人才培养和促进文博发展，文章以东华理工大学地质博物馆为例，分别对本科生和研究生提出了高校博物馆浸润式教学策略。本科生以认识型教育为主，建立了“线上预习，自主获取”“观...

教育理论探索丨宁夏高校易班“校本化”建设路径研究

摘 要：易班是落实新时代高校学生网络思想政治教育工作的重要载体，推进易班“校本化”建设是易班可持续发展的必由之路。为了进一步推进宁夏高校易班“校本化”建设，文章在调研了高校易班“校本化”建设现况的基础上，分析了易班“校本化”建设的必要...

专业建设与教学改革丨面向产学研工科人才培养的融合式课堂教学研究

摘 要：基于工程教育专业认证对工科人才培养的要求，文章构建适合产学研工科人才培养的融合式课程体系，将科学研究、产业发展与课堂传统教学紧密结合，搭建与领域前沿、行业发展追踪、基础理论、应用研究、产业市场需求等相融合的知识体系框架结构，以...

专业建设与教学改革丨研究型大学日语专业本科生科研训练模式研究

摘 要：我国新文科建设目标的提出为传统文科的发展提供了新思路和新目标。提高研究型大学外语专业本科生科研能力，增强科研意识和创新精神是实现新文科建设目标的重要方式。目前，对日语专业本科教育科研意识、创新能力的培养重视不足，在当今新文科建...

专业建设与教学改革丨基于SPOC+共享学习空间的 混合式课堂教学模式探索与实践

摘 要：文章针对教学痛点，依托慕课平台建设，从教学理念、内容、模式、方法、活动和评价六个维度开展课堂教学创新，提出了 “SPOC+共享学习空间”的教改思路。通过建立新工科应用案例库、课程思政案例库、可视化教学资源库，实现了课堂教学内容...

专业建设与教学改革丨“自主学习”理念下广东高校公共俄语教学探究

摘 要：在“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设背景下，广东与俄罗斯的合作不断加强，复合型俄语人才的需求不断增大。新时代广东公共俄语发展既具有有利因素，也存在着一些普遍问题，学生的学习动力不足是核心问题之一。培养学生“自主学习”意识是...

教育管理与教师发展丨新文科视野下教师科研评价的挑战与应对

摘 要：新文科建设通过促进文科与其他学科交叉融合，逐步打破专业壁垒和学科屏障。教师大胆探索新的研究领域，尝试新的研究方法，产生新的研究成果。这导致传统评价模式无成熟方法可以遵循，传统评价思维可能致使评价结果不尽合理，传统评价指标体系不...

教育管理与教师发展丨上下融通 内外兼修

摘 要：高校教师队伍建设极其复杂，需要建立指导思想统一、规章制度匹配、保障充分有力的一整套解决方案。文章通过分析院系层面和教师个体层面的典型案例，梳理人事制度改革的举措与成效，提出教师队伍建设的设想，为高等院校的深入改革和教师队伍建设...

教育管理与教师发展丨反思视角下高校青年教师教学质量提升路径研究

摘 要：教学反思是帮助高校青年教师成长的关键环节，是提升教师教学质量的催化剂。文章通过构建学校、学院、基层教学组织为主体的三级联动机制，从教师教学、学生学业、质量监测以及反馈机制四方面构建“三位一体四模块”的教学质量保障体系，创新教师...

人才培养模式丨涉海高校经管类应用型本科人才培养模式创新研究

摘 要：涉海高校作为海洋类应用型人才的重要培养来源，肩负着培养海洋创新人才队伍的重大使命。文章基于国内涉海高校经管类应用型本科人才培养的现状，分析涉海高校经管类应用型本科人才培养模式存在的问题，以某涉海高校经管类本科专业为例，从以“海...

人才培养模式丨“一流课程、两个引领、三大项目、四类竞赛”人才培养体系探索与实践

摘 要：文章提出以一流课程建设为基础，以课程思政和学生社团为价值引领，以产学合作协同育人、大学生创新创业、教师科研及生产等项目为支撑，以图学类、建筑信息模型类（BIM类）、力学类、结构设计类等学科竞赛为促进的“一流课程、两个引领、三大...

人才培养模式丨基于层次分析法的国际化创新型 复合人才评价指标体系研究

摘 要：随着教育对外开放的不断深化以及国家对创新型人才的需求逐步擴大，国际化创新人才培养成为人才培养的重要内容。与此同时，国际化创新型复合人才培养评价作为人才培养闭环中的关键一环，越来越受到高校的重视，但目前对国际化创新型复合人才培养...

人才培养模式丨顶石课程理念下高校双创型人才培养模式初探

摘 要：创新创业教育是培养高校高质量双创型人才的主要渠道。人才培养可基于顶石课程“整合、收尾、反思、过渡”功能理念，向过程化、阶段化、多元化、非标准化考核形式转变。通过重塑“主动参与式、过程激励式、评价反馈式、育人践行式”人才培养模式...

思政课程与课程思政丨“三阶段四保障”专业课程思政 育人体系构建探索

摘 要：课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措。专业是高校办学的基本单元，专业课程体系涵盖多类课程和多个环节。以培养什么人，怎样培养人，为谁培养人为根本出发点。文章尝试运用系统思维，统筹推进专业思政建设，构建“三阶段四保障”专业...

思政课程与课程思政丨基于思政“课程链”的营销专业人才 社会责任教育研究

摘 要：新时代背景下社会责任教育对青年一代实现历史使命和时代担当意义重大。应将专业人才的社会责任素养、智识和能力培养贯穿于课程思政教学全链条，实现思政“课程链”建设和社会责任教育的有机统一。文章从专业人才社会责任教育和思政课程链的内涵...

思政课程与课程思政丨“干细胞生物学”课程思政元素的 挖掘与实践

摘 要：高校是人才培养的重要阵地，思政教育工作应该贯穿高等教育的全过程。因此，承担专业人才培养重任的专业课程教学中需要引入思政教育。“干细胞生物学”是生命科学领域一门比较新的专业课程，课程内容涉及广泛，紧贴研究前沿，便于融入思政元素。...

思政课程与课程思政丨德法兼修：“思想道德与法治”课程目标的廓清与实现

摘 要：新时代高校思想政治理论课改革创新要坚持目标导向，即以“德法兼修”完整廓清“思想道德与法治”的课程目标。“德法兼修”课程目标要求“思想道德与法治”课程以培养学生的思想政治素質为前提，道德素质为基础，法治素养为关键，强调思想道德素...

思政课程与课程思政丨后疫情时代临床医学研究生 思想政治教育创新路径探索

摘 要：文章基于后疫情时代，对互联网背景下临床医学专业研究生思想特点、行为规律以及思想政治教育特点加以分析，旨在针对临床医学研究生培养过程中存在的问题，从更新教育理念、高校与医院统筹联动、强化导师思想政治教育第一责任人作用、打造育人“...

党建与学生工作丨网络“泛娱乐化”对大学生树立 理想信念的影响及应对之策

摘 要：在资本与网络新媒体技术合力作用下，网络“泛娱乐化”不仅造成“娱乐越界”，还导致“娱乐至上”倾向，对建构大学生正确理想信念造成冲击。因此，必须坚持马克思主义引领，奠定思想根基;强化网络生态治理，营造良好网络空间;提升大学生媒介素...

党建与学生工作丨高校开学典礼仪式的思想政治教育作用探析

摘 要：开学典礼仪式作为高校思想政治教育的新载体，具有教育情境庄严，教育方式潜隐，教育效果持久的优势。开学典礼以其特殊性和特殊作用方式，在“主人翁”身份的确认、奋斗目标的指引、爱校情感的激励和成长动力的激发四个方面发挥着重要作用。新时...

党建与学生工作丨文化自信融入大学生爱国主义教育的路径探析

摘 要：新时期爱国主义教育要重视爱国主义与文化自信之间的内在联系。在当前文化背景下因多元价值观的冲击，部分大学生表现出文化认同感下降，爱国情感淡漠;对爱国的认识存在偏差，爱国情感欠缺理性;爱国情感流于表面，与实际相脱节三方面的问题。真...