科技风

2024年21期

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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

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学术

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水利工程专业智慧水利能力培养与实践研究 摘要：为适应智慧水利背景下水利工程建设的要求，迫切需要培养具有融合新技术知识背景的高层次智慧水利专业人才。本文分析了水利工程专业智慧水利能力培养与实践的意义，总结归纳了水利工程专业智慧水利能力培养与实践研究现状，提出智慧水利特色人才培养可以...
风力发电机组的恒功率控制算法研究 摘要：功率控制算法是整个风力发电机组核心的控制算法，是保证风机能正常稳定并网发电的关键算法之一。本文讨论了在低、中风速区间通过调节扭矩，在高风速区间通过使用变桨控制来实现恒功率控制，并通过模型仿真来验证这一策略的可行性。实验证明通过对各...
西涌暗夜社区天文观测指数设计与预报 摘要：随着城市化进程的不断加速，光污染逐年递增，天文观测和市民观星在全球范围内越来越困难，星空成为了人们亟待保护的重要自然资源之一。为了保护夜空和暗夜生态环境、发展暗夜经济、满足市民及专业人员的天文观测需求，深圳提出在西涌创建暗夜社区，打...

基于层次分析法的建筑施工测量课程评价体系研究 摘要：随着建筑施工测量课程的教学改革不断推进，构建合理的评价体系来评估学生的能力素养非常重要。本研究运用层次分析法（AHP）构建了建筑施工测量课程综合成绩评价模型，对考勤、课后拓展学习、课前及课后作业、课堂活动、课内实践考核、期末考试及考证...
“1+X”证书制度下计算机专业“岗课赛证”融合体系建设 摘要：在职业教育发展新形势下，计算机专业教师要及时革新自身的教学理念，主动去创新完善实践教学模式，着重培养学生的综合能力与职业素养，促使他们能够在当下竞争激烈的市场上脱颖而出，快速适应社会相关岗位工作要求。本文将进一步对“1+X”证书制度下...
高等数学教学中的一些挑战与对策 摘要：高等数学教学中一些常见的挑战，已经影响了教学效果和学生的学习体验。为了应对这些挑战，我们采取了一系列对策进行教学改革：包括个性化教学、多元化教学方法、理论与实践相结合以及完善教学评价体系等教改措施。但是，教学改革是一个长期的过程，需要...
产教融合视阈下康复专业“三课堂四对接七融合”人才培养模式探索与实践 摘要：我校坚持立足“依托企业办专业，办好专业促产业”的办学理念，通过“三个课堂，分段育人；四个对接，精准育人；七个融合，全面育人”的培养模式，依托校企合作协同创新育人平台，结合本地区经济发展水平、卫生结构特点及学校康复专业特色等情况，探...
新文科背景下中医药院校管理学专业建设与人才培养研究 摘要：新文科是对从传统文科的重构，将传统文科与理工医农交叉融合，旨在培养国家社会所需要的新式综合性人才。中医药院校中的管理学专业属于文科，但兼有管理学与中医药特色，与新文科建设多学科交叉的要求相符。本文结合中医药院校管理学专业建设与人才培养...
基于产出导向（OBE）的机械设计制造及其自动化专业人才培养模式研究 摘要：为适应国家教育事业发展“十四五”规划、建设高质量教育体系的需要，适应当前新工科建设及工程教育认证的发展趋势，针对机械制造行业对高级工程技术应用型人才的需求特点，从产出导向（OBE）教育理念出发，结合本校机械设计制造及其自动化专业的...
“大国重器”背景下电类本科生科研能力培养 摘要 “大国重器”背景下对电类专业本科生的创新素质提出了更高的要求，推进本科生参与科研活动是培养本科生创新实践能力的重要举措。传统教学对学生科研探究能力的培养缺乏可参考的具体实施案例，造成培养的本科生缺乏科学研究的素养。针对这个情况，...
研发型新材料技术人才培养新模式 摘要：近年来，高校推进“校企合作、产教融合”办学模式，既有利于促进自身发展也能满足企业和社会发展需求。本文以哈尔滨工业大学（威海）与多个企业的创新合作为基础，分析“校企合作、产教融合”实践问题，打造了“1+1+N”新材料产业研发型人才培养新...
高职环保类专业虚拟仿真实训基地的建设研究 摘要：高职环保类专业虚拟仿真实训基地的建设是促进职业技术教育发展，培养适应环保行业发展需求的高素质技术技能人才的有效路径，文章从高职环保类专业虚拟仿真实训基地建设的必要性、基地建设的内容以及基地的运行机制等方面展开讨论，为环保专业的实训室建...
新时代背景下劳动教育课程在实训基地教学探析 摘要：劳动教育课程作为新时代背景下的教育热点，高职院校应积极做好劳动教育课程的实施。实训基地是学生劳动教育的重要载体，能够提供丰富多样的劳动实践机会。目前高校的实训基地主要是满足相关专业课程需求，那如何充分发挥实训基地的优势资源开展劳动教育...
基于兴趣培养的地质地貌学起始课设计研究 摘要：作为地理科学专业的第一门专业必修课，地质地貌学不仅要传授地球科学基础知识，为后续学习打下基础，更要让学生尝试用科学思维进一步认识地球，激发学生兴趣。地质地貌学起始课起着承上启下的作用，不仅要与高中的地理知识相衔接，更要展示大学地球...
高职高专学前教育专业学生职业适应性影响因素和提升策略研究 摘要：学前教育专业毕业生就业后如果长期处于不适应状态，必然影响自己的专业发展，也不利于幼儿的身心健康发展。本研究以丽江师专学前教育专业毕业生为调查对象，分析高职高专学前教育专业毕业生在职业适应上的影响因素，并提出相应的对策建议，以期帮助高职...
《化工过程分析与合成》课程教学中的几点体会 【摘要】《化工过程的分析与合成》课程是国内外化学工程与工艺专业学生的主干课程之一，是一门综合性和应用性很强的专业基础课程，因而提高《化工过程分析与合成》课程的教学质量和效果对化学工程与工艺专业的学生的培养至关重要。文章针对目前《化工过程分...
“双碳”目标背景下高校新商科本科人才培养要求与模式 摘要：国家“双碳”目标背景下，急需培养具备“碳达峰、碳中和”专业技术与知识的高素质人才，高校新商科本科人才培养需要构建新模式。研究首先根据“双碳”目标的人才需求，分析高校新商科本科人才培养的新要求，进而构建培养低碳思维、建立知识体系、设...
联通主义学习理论视角下虚拟仿真实验课程的建设路径研究 摘要：基于联通主义学习理论，对虚拟仿真实验课程的建设过程进行了研究和分析，提出了虚拟仿真实验课程与慕课之间的融通之处，构建了联通主义理论视角下虚拟仿真实验课程的建设要素，探索了有助于提高学生自组织学习动力和实践能力的虚拟仿真实验课程建设路径...

高校创新创业竞赛对大学生创业意愿和能力培养的影响 摘要：高校创新创业竞赛的开展，可以激发大学生的创业热情和创新意识，实现大学生的创新、创业梦想。其已然成为一种新型的教育形式，对于大学生技术能力的提升有着非常明显的效果。通过参加高校创新创业竞赛，大学生可以不断锤炼自己的专业知识和技能，提升团...
新疆高校大学生创新创业能力评价指标体系构建 摘要： 2021年，国务院发布了《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，指出大学生是“大众创业、万众创新”的生力军，支持大学生创新创业具有重要意义。本研究从课程建设、教师素养、教学方式、实践实训、教育成效等五个方面，提出了5个一级指...
职业技能大赛对高职人才培养质量影响的实证研究 摘要：在对职业技能大赛及高职人才培养质量现有的相关文献进行梳理的基础上，通过调查研究构建大赛对人才培养质量影响的实证模型。研究认为，职业技能大赛不仅直接影响人才培养质量，还通过人才培养模式这一中介变量影响人才培养质量。为了检验职业技能大赛...
“科教+产教”双融合下的研究生创新能力培养体系研究 摘要：科教融合、产教融合是研究生教育的重要突破口。本文在此背景下针对目前研究生创新能力所面临的问题，分析了创新能力培养与科教产教相协同的基本逻辑，提出了以项目驱动实践性教学、打造产学研协同创新联合体、发挥科教产教协同育人作用等形式的培养...
中医药大学本科生“双创”科研创新能力培养的构建路径探索 摘要：高等中医药院校是培养中医药高素质人才的重要基地，以创新创业为导向是大学本科的新型人才培养模式。本文通过开展疏导学生健康心态，唤醒学生自我意识，引导学生确立合理科研目标；同时疏导学生负面情绪，运用思政创新工作方法，在精神上层面对学生融...

柱塞滑靴通油孔边缘镀银层剥落故障机理分析 摘要：航空液压泵柱塞滑靴通油孔边缘部位在高、低压变换受载的极端工况下，通油孔边缘表面镀银层发生非摩擦接触式异常剥落。针对某型号液压泵柱塞滑靴通油孔边缘镀银层剥落早期故障，采用失效分析、故障树分析、计算流体力学仿真方法，探究镀银层早期剥落...

大数据时代下生态环境保护工作信息化建设的探讨 摘要：在大数据时代，生态环境保护工作的信息化建设变得尤为重要。环境信息化建设借助大数据筛选和分析等手段，实现对环境数据更为高效的精确收集、整合与管理。环境数据经智能化处理后，可预警预测环境变化的规律和趋势，从而迅速应对突发环境事件，为生...

“挑战性学习”视域下工科课程高阶思维教学模式初探 摘要：“挑战性学习”是一把针对强且能破解工科学生高阶思维发展难题的“钥匙”，在激发学生学习兴趣、培养学生能力、对专业知识的敏感度、拓展学生知识视野、科学研究等方面具有推进的作用。以贺州学院开设的“微机原理与接口技术”课程为例，初步探讨“挑...
建筑工程技术专业基于“岗课赛证创”融合的教学模式的探索 摘要：为积极响应国家有关的专创融合和“1 + X”证书发展，本文结合“BIM建模”课程特色，基于“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级考试初级BIM建模的能力要求，确定本课程的工作任务和课程内容，以传授基础知识与培养专业能力并重，强化...
高职院校《CREO技术及应用》精品在线开放课程设计 摘要：精品在线开放课程资源的建设，是互联网+与教学模式深度交融、模式探索的典型示范，对于深入推动高职院校教学效果具有重大意义。本文以河南轻工职业学院《CREO技术及应用》精品在线开放课程为例，介绍了在任务驱动模块探索、课程思政有机融入、在线...
PBL教学法在艺术概论课程教学改革中的应用研究 摘要：要落实高校改革发展的要求，使学生从学术型向应用型转变，适应应用性人才培养目标，提高学生的综合素养是关键。在艺术概论课程教学中，教师需要以提高学生的理论运用能力，以及培养学生的批判性思维、创新能力等作为主要教学目标。但当下，艺术概论课程...
适用于大专电工实验教学的一种差分模块设计 摘要：本文介绍了一种适用于大专电工实验教学的差分电路模块及实现方法，该模块具有不易损坏、易操作的特点，能够为大专实验教学课堂的流畅性提供帮助。关键词：电工实验；差分模块；PCB设计中图分类号：TN710.1 文献标识码：A Abstr...
融合BOPPPS和项目驱动式的教学改革与实践 摘要：本文以《岩土工程勘察》课程为例，针对岩土工程勘察课程当前教材与现行规范未同步、教学方法较为传统、评价方法单一等一系列问题，以岩土工程勘察报告编写一节为例，采用融合“BOPPPS”教学模式与项目驱动式进行教学改革。通过重构课程教学内容...
“新工科”视野下给排水科学与工程专业教学模式的改革探讨 摘要：随着科技的迅速发展和产业结构的调整，社会各界对高素质创新型人才的需求日渐增加，为了适应现代化产业结构变革需求，“新工科”教育理念应运而生。作为工程教育的重要组成部分，给排水科学与工程专业面临着一系列挑战，需突破传统教育思想的桎梏，探索...
利用微信平台辅助工程测量实践教学的研究 摘要：鉴于微信平台在学生中间使用频率高，学生可以不受时间、空间限制、可以实时通过微信平台学习的特点，以及本科城市地下空间工程专业工程测量是一门实践性特别强的课程的特点，将工程测量实践教学应用于微信平台，通过微信平台老师可以和学生实现随时随地...
“科教融汇”理念下医药高职院校学生创新能力培养的探索及实践 摘要：“科教融汇”是新时期我国教育教学改革的重要关键词，是培养创新技术人才、实现教育与科技协同发展的主要途径。本文以《生物化学》课程教学实践为例，探讨如何从教学内容、教学方式、实验实践教学、考核评价体系等方面进行改革，着力培养学生创新思维和...
数字经济背景下基于EIP-CDIO理念的《人力资源管理》教学模式研究与实践 摘要：数字化技术使企业活动变得高效快速，塑造出系统性的控制、协调和合作模式。这一变化对企业HR而言，提出了运用数字化工程技术对人力资源管理系统性问题的发现、分析、设计、评价和改善能力的新要求和新挑战。在数字经济背景下，本项目基于EIP-CD...
工程教育认证背景下《机械工程测试技术》课程教学改革探索 摘要：《机械工程测试技术》课程作为机械工程专业的重要专业课程。本论文基于工程教育认证背景下，紧密结合新工科人才培养目标、毕业应达要求、专业课程体系和社会需求等，开展了《机械工程测试技术》课程的教学改革探索，分析了当下课程教学现状，结合“以...
面向物理学专业的《线性代数》教学策略探讨 摘要：线性代数是物理学专业重要的前序课程之一，熟练掌握相关基础理论，对于《光学》、《量子力学》等专业必修课的学习至关重要。然而，其概念、理论的抽象性使得大多数物理学本科生望而却步，严重影响后续课程的学习效果。本文从教学实践出发，结合物理学专...
结合简支梁桥算例的材料力学教学设计 摘要：材料力学课程作为土木工程专业基础课，因其学习阶段设置在专业课程之前，常会导致学生在学习材料力学时普遍不了解其实际的工程应用场景。针对这一问题，可以根据材料力学教学进度，将简支梁桥工程实例渐进式展开，依次计算轴向拉压、扭转、弯曲、组合变...
线上线下双向融合的混合式教学模式优化设计与实践 摘要：针对目前盛行的线上线下混合式教学模式，结合在教学过程中出现的学生学习主动性不足、教学过程参与度不够的问题，以《高级语言程序设计（C）》课程为例，结合教学目标、学情和线上线下教学资源，有针对性地设计出了课堂教学改革方案并进行了实践，为线...

主辅教师授课制度建设研究 摘要：为深化校企合作，产教融合，打造专兼结合的“双师双能型”教师队伍，推进课程与教学改革，培养应用型人才，我校推出了“主辅教师授课“制度，即在教学活动中企业教师和学校教师同时担任一门课程的授课任务，充分发挥企业教师和学校老师各自在专业技能...
高职院校岗位实习满意度调查及改进策略 摘要：岗位实习是高职院校教育教学的关键环节，也是人才培养一种重要方式，主要培养高职院校学生的教育实践能力、职业技能与素养。岗位实习开展的好坏会对高职院校办学质量、人才培养和发展速度有重要影响。随着国家对于岗位实习教育质量越来越重视，本文基...
高职机械类专业课程体系构建与产业需求对接的意义及发展策略 摘要：高职机械类专业课程体系构建与产业需求对接是当前高等职业教育领域发展的趋势，是为培养更多具有职业性人才的先手棋。文章首先梳理高职机械类专业课程体系的问题与挑战，其次分析产业需求与高职机械类专业课程不匹配的原因，最后从不断更新课程内容、...
产教融合背景下康复治疗技术实训室开放管理运行模式探索 摘要：为深化高职教育产教融合，提高对产教融合实训平台的利用率，本文从安全管理、操作规范性、人员短缺等方面，对康复专业实训平台开放管理运行模式进行探索，为准备实行实训平台开放的学院提供思路。关键词：产教融合；康复实训室；开放；管理办法 E...
高职院校名班主任工作室模式下的班主任培养策略研究 摘要：随着社会的不断发展，教育也在不断改革。高职院校作为教育的重要组成部分，在实践型、技能型人才培养上扮演着重要角色，而高职院校班主任对人才培养、教学管理起着不可忽视的作用。班主任既要帮助学生树立正确的三观，更好地掌握专业知识技能，又要做...
浅析小学生学习习惯的培养策略 摘要：学习习惯的养成对小学阶段学习来说是一项十分重要的任务，它将伴随小学生度过学习生活的每一个阶段，养成良好的学习习惯将终生受益。随着新课程改革的不断推进，学习习惯的培养也越来越受到了重视。小学阶段是学习习惯养成的关键期。因此培养小学生养...
新工科背景下应用型纺织人才培养方案的构建与实施 摘要：新工科背景下，应用型本科院校纺织工程专业本科人才培养方案的构建与实施对于院校应用型人才的培养至关重要。本文简述了纺织行业发展现状、纺织人才培养机遇，并对新工科背景下应用型纺织人才培养提出了解决方案，最后讨论了纺织人才培养改革可行性及...
中专班主任管理工作与心理健康教育的有效整合 摘要：为深化高职教育产教融合，提高对产教融合实训平台的利用率，本文从安全管理、操作规范性、人员短缺等方面，对康复专业实训平台开放管理运行模式进行探索，为准备实行实训平台开放的学院提供思路。关键词：产教融合；康复实训室；开放；管理办法 E...
书院制背景下高职院校通识教育研究 摘要：书院制是打破传统教学和管理体制的有益探索，越来越多的高校在推行书院制实践育人，取得了显著成效。书院制背景下的通识教育是培养适应社会发展的全人教育，本文研究了高职院校基于书院制的通识教育模式，分别从健全完善通识教育课程体系，科学设计...
基于Kirkpatrick模型的“专本贯通”人才培养评价分析 摘要：专本贯通人才培养已成为许多高等教育机构的重要课程。本文使用Kirkpatrick模型对本校物联网应用技术专业的专本贯通人才培养计划进行了评价，并针对不同层次提出了改进建议。通过问卷调查、观察和数据分析，本研究发现，该培养模式在学习成...
建立过程装备拆装实验室的必要性 摘要：过程装备与控制工程专业涉及到压力容器、流体机械、过程仪表等一系列过程装备的教学，是一个应用型专业，具有很强的工业应用背景。但在专业课的理论教学中受到学时和实习条件的限制，难以直接到工业应用现场，观察到这些装备的内部结构。因此，通过...
职业教育数字化转型的政策支持与发展现状研究 摘要：社会各行各业在数字化转型浪潮面临着各种挑战和机遇，快速发展的数字技术正颠覆人类社会的生产和生活方式，先进数字技术则成为了新一轮科技革命和产业革命的突破口，推动着全球教育的数字化发展，引发了职业教育系统内部的数字化转型、改革和创新。为...
第三次国土调查内业数据预处理内容与方法 摘要：在全球化和数字化时代，土地资源和土地利用信息的精确获取及管理日益显得尤为重要。第三次国土调查以国家统一标准为准绳，融合了RS、GPS、GIS等先进技术手段，这次调查的核心目的在于全面把握各类土地分布和利用状态，涵盖了耕地、园地、林...
幼儿园科学活动中信息技术及核心经验培养 摘要：在科学技术快速发展的今天，信息技术逐渐渗透到各个教育领域，为教育提供了前所未有的便利与资源。尤其在幼儿园，结合信息技术与核心经验进行的科学活动，旨在通过创新的方式加强幼儿对科学的认知和兴趣。本文主要探讨如何在幼儿园科学活动中巧妙地融...
乡村幼儿园教师的专业发展策略研究 摘要：当前我国高度重视学前教育的发展，幼儿教师队伍整体素质正不断提高，但仍然存在很多问题，尤其是农村幼儿教师的专业发展仍存在一些问题。为此，分析影响乡村幼儿教师专业发展的因素，采取针对性的措施，有助于调动农村幼儿教师专业发展的积极性、主动...
浅谈提高本科毕业设计质量的体系建设 摘要：本科毕业设计是本科生培养的最后一环；对培养学生灵活应用基础知识，培养学生的实践操作能力、创新能力、创新意识和综合能力十分重要。为实现这一目标，建立合理、规范且适用的毕业设计管理体系是十分重要的。本文针对这一问题并结合我校的实际情况...