高教探索 (2022年02期) 电子版

目录

“高教发展的中国智慧”专栏丨高等教育发展的中国智慧：生成逻辑和实践意蕴

中国高等教育，从制度安排、组织架构角度看，本属舶来品，但从文化根基、运行机制看，一直深具东方文化底蕴，且在近百余年的发展史中，东方的文化根基以及据此而生成的具体运行机制曲折隐晦且不停息地改造、同化从西方借鉴而来的高等教育理念和制度、组织及机...

高教管理丨高质量发展背景下创新创业教育质量提升路径研究

摘 要：创新创业教育是深入实施“大众创业、万众创新”的关键枢纽，是落实教育高质量发展、人才高质量培养的主要平台。随着创新创业上升到国家战略层次，高校创新创业教育受到多方重视，然而对于如何提升高校创新创业教育质量、助力教育高质量发展这一问题仍...

高教管理丨挑战与机遇：人工智能时代大学教师学术职业的多元化发展

摘 要：人工智能时代知识生产方式转型、社会与人才需求、教学模式以及教育管理的变革，赋予了大学教师学术职业新的内涵，呈现出多元化协调发展的特点。大学教师学术职业的发展将面临新的挑战，表现在发现的学术、整合的学术、应用的学术以及教学的学术四个方...

高教管理丨非诉讼代理制度：高校学生权利保障的法治期待

摘 要：非诉讼代理制度，是在诉前阶段聘请律师等人员作为代理人，以学生的名义为法律行为，结果对学生产生法律效力的制度。非诉讼代理作为教育听证制度的前置条件，在高等学校探索建立听证制度的法治工作要求中具有不可替代的作用。它在一定意义上能够解决诉...

高教管理丨高校学生管理行为的行政可诉性研究

摘 要：《普通高等学校学生管理规定》对高校的学生管理行为进行了较为细致地分类，但作为授权行政主体的高校，其所实施的上述行为中究竟有哪些属于对教育行政管理权力的运用则一直难以把握。当前，立法上的相关表述较为模糊，实务中司法机关的部分判决也备受...

研究生教育丨高等院校研究生招生调剂治理：竞争、模式与策略

摘 要：研究生教育是高等教育的高级层次，提高生源质量是落实高校“双一流”建设战略规划的有效途径。其中研究生调剂作为招生工作的一种重要补充形式，越来越多地受到国家、教育管理部门以及高等院校的关注和重视。基于水平差异竞争视角，构建Spokes差...

课程与教学丨高校思想政治理论课图像化教学的异化及其回归

摘 要：高校思想政治理论课图像化教学是适应“文字时代”向“图像时代”延伸发展的趋势使然，又是课程与时俱进实践品质的生动体现。但当前图像化教学中存在图像符号反制教学文本、图像“泛娱乐化”倾向裹挟课程“强政治性”属性、图像滥用遮蔽学生主体性等异...

比较教育丨美国研究型大学冠名捐赠行为探究

摘 要：社会捐赠已成为美国研究型大学重要的资金来源，这就需要大学不断地优化捐赠策略和模式。冠名捐赠作为大学与社会联系的重要纽带，能够引领捐赠文化、促进捐赠良性发展、助力本科教育。因此，本研究基于社会交换理论，分析了美国研究型大学冠名捐赠的动...

比较教育丨韩国高校的名誉学生制度

摘 要：近年来，随着韩国学龄人口逐步减少，大学特别是地方大学的入学人数下降成为了极大的难题，政府以“定员缩减”和“竞争力确保”为主推动大学构造改革。本研究在韩国高等教育改革背景下对大学开放政策的概况进行了分析，选取庆北大学1995年旨在推动...

比较教育丨文理融合：日本大学教育之重构

摘 要：日本的文理融合是科学与人文之关系的现代演化。以文理融合为特征的大学教育重构，是日本大学教育从近代化形成中对西方模式及学术的主动依附到现代化危机中改革自觉而形成的因应选择，也是当代社会需求逻辑、政府改革逻辑和大学治理逻辑激荡相生的变革...

粤港澳大湾区研究丨粤港澳大湾区高等教育集聚对科技创新的空间效应研究

摘 要：基于粤港澳大湾区11个城市2010-2019年的面板数据，构建空间杜宾模型，实证分析高等教育集聚对科技创新的空间效应。结果表明，在经济距离下，粤港澳大湾区高等教育集聚与科技创新均存在显著的空间正相关性。考虑空间影响后，学生集聚水平能...

粤港澳大湾区研究丨粤港澳大湾区内地与港澳合作办学的法治进路

摘 要：内地与港澳高校合作办学是粤港澳大湾区高等教育合作发展的重点难点工作，对完善中国特色高等教育法治体系提出迫切要求。我国目前形成了内地与港澳法规并存、软硬法结合的教育法律体系，构建起大湾区合作办学的规范基础。但“一国两制三法系”的制度之...

粤港澳大湾区研究丨粤港澳大湾区一流教师教育体系建设：现状分析与路径建议

摘 要：粤港澳大湾区一流教师教育体系建设既是国家重大发展战略，也是打造湾区人才高地、提升国际竞争力的重要保障。本文从教师教育院校机构、教师教育学科、师资队伍及人才培养四个维度，分析了粤港澳大湾区一流教师教育体系建设的现状。研究发现，粤港澳地...

民办教育丨民办高校分类管理政策执行制约因素及其破解路径

摘 要：当前，我国民办高校分类管理政策执行陷入困局，普遍呈现“观望式”执行现象。本文选取萨巴蒂尔和马兹曼尼安“政策执行综合模型”，结合我国民办高校分类管理改革实际，对模型进行修正，从政策问题的可办性、政策本身的规制能力、政策以外的变数三个维...

教育史研究丨大学通识教育：杜威的经验启示

摘 要：作为20世纪美国实用主义的代表人物，杜威对通识教育的观点既有启发意义，也有警示作用。他批判赫钦斯，为经典名著的学习敲响警钟。关于学科，他强调“联系”，反对“分割”，并提出学习方法，促进知识的贯通与学用结合。对待“职业”，他非但不鄙视...

大学生成长丨创业政策影响大学生创业意愿的机制研究：一个有调节的中介模型

摘 要：随着国家社会经济转型发展，创新创业受到了社会各界的广泛关注。但目前我国高校学生创业成功率较低，学生创业意愿普遍不高。創业政策作为先导性要素，对于学生创业意愿有着重要的影响。本研究在全国31个省份1231所高校对应届毕业生进行调研，考...

大学生成长丨大学生自杀行为的扎根分析

摘 要：相关统计和事实说明，自杀已成为大学生群体非正常死亡的首要因素。是什么影响着大学生的自杀行为、自杀前他们经历了什么、在什么情况下会产生自杀冲动等一系列问题的解答和干预，是有效制止大学生自杀的基础。这就需要为大学生自杀行为找到合理的解释...