高质量发展背景下创新创业教育质量提升路径研究

——基于50所高校的模糊集定性比较分析

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摘 要：创新创业教育是深入实施“大众创业、万众创新”的关键枢纽，是落实教育高质量发展、人才高质量培养的主要平台。随着创新创业上升到国家战略层次，高校创新创业教育受到多方重视，然而对于如何提升高校创新创业教育质量、助力教育高质量发展这一问题仍待解决。本文以50所在本科阶段开设创新创业教育课程的高校为案例样本，运用模糊集定性比较分析方法，探讨环境与组织两个层面六个维度的前因变量不同组合影响高校创新创业教育质量的内在机制。（剩余14257字）

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