科教导刊 (2024年07期) 电子版

目录

前沿视角丨地方本科高校课程建设探析

摘 要 课程建设包括课程目标形成、知识体系构建、教学组织实施、课程教学评价、课程持续改进等教学过程和课程能力提升、教学条件保障、课程制度建设等保障过程，是一个没有终极结果的周期性的知识运动过程。构成要素的缺失和实施过程的低效，必然影响课程教...

前沿视角丨“贯通式”全科医学人才培养体系构建实践

摘 要 为建设健康中国，实现全民健康，就要以农村和基层为重点，大力发展农村基层医疗卫生服务。面向基层培养具有全科医疗能力的人才，才能惠及全人群，覆盖生命全周期。山东协和学院围绕基层医疗卫生人才培养，定位高职层次的全科医学人才培养目标、改革教...

前沿视角丨职教集团视角下高职校企共同体建设对策探析

摘 要 目前，我国产教融合已进入深水期，如何促进产教融合获得实质性进展、高质量发展，成为职业教育改革成败的关键。文章以《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》为指导，从理论研究和实践现状两个维度，通过文献调查法、实际调查法，探讨了职教集团视...

高教论坛丨药剂学实验室6S开放管理模式探索

摘 要 实验室是高校进行实践教学及科学研究的重要场所，实验室的开放是培养学生实践创新能力的重要举措，文章总结了当前湘南学院药剂学实验室开放管理中存在的问题，针对问题，应用6S管理的现场管理理念指导药剂学实验室开放管理全过程，提高了实验室开放...

高教论坛丨信息化背景下高校教学质量监控系统建设研究

摘 要 高校教学质量监控系统是一种多元评价教学质量保障体系的平台，可为学校建立起常态化的评价与改进机制。文章分析了高校教学质量监控的现状及存在的问题，探讨建设教学质量监控系统的意义，提出如何建设教学质量监控系统，并分析其基本功能需求，以充分...

高教论坛丨中职学校新能源汽车专业信息化教学资源建设探析

摘 要 教育信息化背景下，信息化教学资源的开发建设对于课程教学质量具有显著的影响。如何科学有效地进行信息化教学资源建设，是现阶段职业院校推进课程体系优化发展过程中应重点关注和思考的问题。鉴于此，文章以中职学校新能源汽车专业为对象，在简要阐述...

高教论坛丨产教融合视域下地方高校应用型人才培养探究

摘 要 党的二十大报告中提出的职普融通、产教融合对地方高校优化应用型人才培养质量具有理论与实践双重指导意义。政府、企业、高校在深化产教融合方面形成多重认同，引导地方高校建立应用型人才培养政策。通过分析产教融合助力地方高校应用型人才培养的重要...

高教论坛丨航空航天大类本科毕设培养方案及过程管理革新

摘 要 面对航空航天大类本科招生制度特点及特色班本研衔接培养新需求，文章在系统梳理已有工科毕业设计管理制度和培养方案的基础上，分析了现有培养模式的优势与不足，总结了建立更科学合理的本科生实践环节培养制度，最终提出了航空航天大类本科毕设培养方...

高教论坛丨大数据在高校体育教学评估中的创新应用研究

摘 要 我国已经迈入信息化时代，大数据的产生，推动了许多行业领域的转型发展。当下高校体育教学评估也迈入新时代，新型技术手段的使用，使得体育教学评估更为客观，而大数据的应用意义也慢慢展现出来，有助于完善考核评估的理论基础，并具有较高的实践参考...

高教论坛丨5G背景下高职教学模式创新研究

摘 要 5G的发展，为教育的变革与创新带来了新的机遇。“互联网+”以及“智慧课堂”的广泛应用在推动高等教育的发展中发挥了重要作用。虚拟网络信息资源与传统课堂教学的整合问题迫切需要解决，在这个背景下，高职教育要抓住机遇，破解教学困境，改变教学...

高教论坛丨医学类院校加强知识产权管理的路径研究

摘 要 医学类高校的科技创新成果大多关乎国民健康，具有更新迭代速度快、复制率高等特点，这些特点促使高校加强对创新成果的转化和对知识产权的保护。由于我国高校对知识产权系统管理起步晚，管理机制及路径不完善，针对专科性医学类院校适宜地知识产权管理...

学科探索丨虚拟仿真技术在食品专业实验教学中的应用

摘 要 液相色谱作为一种应用广泛的现代仪器分析方法，在食品领域发挥着重要作用。然而，传统的液相色谱实验教学资源有限、模式单一、过程难以监控，效果欠佳。虚拟仿真教学作为一种新的实验教学手段，在高校实验教学中应用较多。文章以液相色谱为例，从传统...

学科探索丨“项目驱动+多级评价”教学模式探索与实践

摘 要 新工科背景下的项目式驱动教学模式因其周期性、多元性、自主性、创新性等特点在工科专业教学中优势明显。文章针对项目式驱动教学中评价体系不完善、评价模式单一、评价结果不客观等问题提出了一种“项目驱动+多级评价”的教学模式，并对比分析了传统...

学科探索丨“大思政课”背景下积极体验式实践教学模式构建研究

摘 要 近年来，我国高等教育领域对于思想政治教育的重视日益增强，大学生思想政治教育成为高校教育的重要组成部分。大思政课要求高校思想政治理论课要更加符合学生的实际需求和认知特点，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质和创新能力。在大...

学科探索丨航空英雄模范精神融入航空类高职院校专业课程的路径研究

摘 要 航空类高职院校培养的技术技能人才应具有爱国奉献、为民务实、严于律己、淡泊名利、爱党忠诚、坚守担当、敬业精业、创新超越等高素质。如何通过专业课程培养和传承好这些思政元素，是航空类高职院校课程思政需要研究的重点，以期实现人才的德技双馨。...

学科探索丨基于翻转课堂的开放教育教学创新实践研究

摘 要 信息技术的日新月异，使得“翻转课堂”逐渐成为教育领域的高频词汇，并肩负着开放教育教学的重任。作为全新的教学方式，翻转课堂与开放教育理念相契合，不受时间、地点的限制，极大缓解了传统课堂的局促，促进了新型开放教育教学改革。文章立足于开放...

学科探索丨体育硕士专业学位研究生培养思考

摘 要 文章在分析和總结体育硕士发展现状、存在问题的基础上，提出建立以职业能力为导向的专业硕士培养模式与体系、构建三位一体的师资体系、多方位加强体育与其他学科的融合、加强体育课程思政建设、建立“行走的课堂”，实现从“离身”到“具身”体育实践...

学科探索丨供需矛盾视角下数智赋能会计本科人才培养方案设计

摘 要 “大智移云物区”等新兴技术的兴起对会计本科人才培养提出了更高的要求。调研发现，以市场供需为切入点，数字经济时代迫切需要具备职业道德素养、学习能力、数据处理与分析能力等核心能力的决策型管理会计人才。然而，学生实践不足、数据处理与分析能...

学科探索丨应用型本科院校大学英语分类教学改革路径探索

摘 要 新文科理念的提出为应用型本科院校大学英语教学带来了全新的发展与创新机遇。文章着重对新文科背景下高校大学英语教学的改革方向与大学英语分类教学的改革思路进行梳理，从运用多种教学方法与建立完善的评价考核机制两个方面提出了可行性改革路径，以...

学科探索丨警校生跨学科教育发展与创新

摘 要 公安高等教育是公安队伍建设的源头和基础，在公安工作中处于基础性、先导性地位。公安院校人才培养质量对于提升公安队伍的业务水平具有重大意义。警校生跨学科教育作为公安高等教育质量的表征之一，已步入高速发展阶段。文章阐述了跨学科教育的概念及...

学科探索丨高校教师教育培训工作探索与实践

摘 要 高素质的教师队伍建设依靠高质量的教师培养，更依靠高质量的教师培训。教师培训是促进教师迅速成长的有效途径和直接手段，在全面提高教师质量、保障高校一流教师队伍建设、推动高等教育内涵式发展中起到了积极推动作用。文章立足浙江大学教育培训工作...

学科探索丨地方本科院校教师队伍生态化发展的困境与对策

摘 要 地方本科院校已成为我国高等教育生态体系的重要组成部分，其师资队伍水平高低决定了地方本科院校能否高质量发展和能否培养出合格的人才。文章针对地方本科院校教师队伍生态化发展所面临的困境进行了深入探讨，分析了资源有限、观念陈旧、管理不善、团...

学科探索丨高职教师科研能力提升的对策研究

摘 要 随着科技的迅速发展和经济全球化趋势的深入，职业院校教师队伍建设已然成为人们日益关注的话题。而科研能力是衡量高职教师综合素质的重要指标之一，也是推动高职教育发展的重要动力。文章通过梳理高职教师科研现状，分析高职院校科研工作滞后的因素，...

思政教育丨高职思政课教学中学生法治观念培养研究

摘 要 思想道德与法治课程作为高职院校思政教育的核心课程所在，对于学生正确三观的构建，以及良好法治观念的培养都具有重要作用。文章就高职学生法治观念的培养意义、高职思想道德与法治课程中学生法治观念的培养现状、高职思想道德与法治课程中学生法治观...

思政教育丨廉政文化融入高校思想政治教育的实践研究

摘 要 高校思想政治教育作为塑造学生正确思想观念、培养其社会责任感的关键环节，其质量直接关系国家长远发展和社会进步。廉政文化作为社会主义核心价值观的重要组成部分，是培养学生积极进取、胸怀家国情怀的有效途径。将廉政文化融入高校思想政治教育体系...

思政教育丨基于朋辈教育视角的高校思想政治教育实践探索

摘 要 朋辈教育作为高校思想政治教育的新方法和新手段，对提升高校思想政治教育的实效性起着极为重要的作用。文章基于朋辈教育视角，深入探讨了朋辈教育融入高校思想政治教育的榜样示范功能、行为规范功能、情感共鸣功能和信息共享功能，充分阐释了朋辈教育...

思政教育丨“大思政课”背景下工科学生法治素养培育模式探究

摘 要 “大思政课”对工科学生法治素养培育具有深远影响。现阶段工科学生法治素养仍存在法律知识碎片化、法律意识虚无化、法律实践边缘化等问题。基于此，文章借助“大思政课”路径，针对性提出构建“一、二、二、三”工科生法律素养培育新模式，从“一个理...

思政教育丨在高校思想政治教育中融入红色廉政文化的育人功能和实现路径

摘 要 文章旨在研究如何利用紅色廉政文化来提升大学生的思政教育的成效及其实现途径。首先，文章解释了红色廉政文化的定义，包括其具有政治属性、具有革命特质、体现先进意蕴、富有精神品格。其次，文章探讨了红色廉政文化在高校思想政治教育中的育人功能，...

思政教育丨基于OBE理念的“嵌入式系统与应用”课程改革与实践

摘 要 “嵌入式系统与应用”作为信息工程专业的专业必修课程，是高素质复合型新工科人才培养的重要课程。文章以“嵌入式系统与应用”课程存在的问题为出发点，以OBE理念为指导思想，考虑学生的学习特点，从明确教学目标、优化教学体系、调整教学内容、开...

课程教学丨基于医学思维的“病原生物与免疫学”课程教学模式探究

摘 要 文章讨论了“病原生物与免疫学”课程的教学现状及存在的问题，从教学内容设计、教学方法创新、前沿研究内容融入和实践操作培养等方面进行探讨，提出了基于“医学思维”的教学模式改革策略，以提高学生对该领域的深入理解和掌握，为其未来的职业发展打...

课程教学丨案例教学法在媒介经营与管理课程中的运用

摘 要 案例教学法坚持以能力培养为本位的教学目标，实行开放式的教学方式，注重培养学生的启发性思维，这与“媒介经营与管理”的课程属性和教学目标高度耦合。当前，案例教学法在运用过程中依然存在较多的问题。“媒介经营与管理”课程要用好案例教学法，应...

课程教学丨基于产出导向法的大学英语混合式教学探究

摘 要 数字化教学是大学英语教学发展的必然趋势。产出导向法（Production-Oriented Approach， 以下简称POA）是文秋芳教授针对外语教学中普遍存在的“学用分离”现象而创建的理论与实践体系，教学流程包括驱动、促成、评价...

课程教学丨“以学生为中心”理念下“地质鉴定能力综合训练”课程改革探讨

摘 要 地质鉴定技能是资源勘查工程专业毕业生必备的能力，是一项重要的实践技能。通过问卷调查与教学反思发现，“地质鉴定综合能力训练”课程存在浮于表面、综合性欠缺、对学生个性化需求的忽视等问题。文章在深刻理解工程教育认证的内涵——“以学生为中心...

课程教学丨现代职业教育体系背景下高职“大学语文”课程说课设计

摘 要 说课作为一种教研形式，是提高教师教学质量和优化教学方法的有效途径，伴随着不断发展，应用也越来越广泛，成为教学研究、竞赛、选拔以及学校合格评估等方面的重要参考标准之一。文章以高职院校建筑工程技术专业为例，从课程设置、课程内容、课程资源...

课程教学丨图式理论在高职英语阅读教学中的应用

摘 要 培养学生的英语阅读能力是高职英语教学的重点，阅读对于将以英语作为第二语言的学生来说也是一项基本而重要的技能，学生阅读能力的提高能带动其他学科成绩的提高。作者运用调查问卷、课堂教学实验等方法，调查和检验学生在阅读过程中对语言、内容、形...

课程教学丨高校专业课程教学“自媒化”改革与实践策略研究

摘 要 专业课程教学“自媒化”是由单一借助多媒体手段转向同时借助自媒体手段辅助专业课程教学。将自媒体手段引入“环境监测”这一环境科学与工程专业基础核心课程，改变以教师讲授为主，学生被动接受知识的传统教学方式。不仅实现教师教学手段自媒化，而且...

课程教学丨新媒体视域下侨乡文化融入高校形势与政策课实践教学的路径研究

摘 要 新时代如何引领“00后”新青年读懂时代，如何拓展形势与政策课实践教学的途径，已成为新媒体时代形势与政策课必须直面的议题。在学校形势与政策课程的教学改革实践探索中，坚持“两个结合”背景下，贯彻“大思政课”指示，创建侨乡文化融入高校形势...

课程教学丨“双减”背景下利用信息技术提升教学质量探究

摘 要 文章探讨“双减”背景下，利用信息技术提升义务教育质量的实践路径，以实现核心素养为导向的学生培养目标。研究通过构建信息化教学模型，以信息技术与学科深度融合为切入点，推动信息化教学基础建设、拓展创新活动、家校共育和信息化精准教学评估。信...

课程教学丨学生发展视域下“博雅”网络育人平台构建研究

摘 要 随着时代的发展，网络的普及，当代高校网络育人现状呈现资源无序化、环境自由化、用户私利化，构建“博雅”型网络育人平台是亟待解决的问题。高校“博雅”网络育人平台应包括学校官方网站、微信公众号、微博、抖音、QQ空间、主题教育网站等。内容应...

学生工作丨“三全育人”视域下高校辅导员引导大学生高质量就业的思考

摘 要 高校辅导员是毕业生就业指导的直接参与者，对大学生高质量就业发挥着重要作用。文章基于“三全育人”视角，分析了当前高校辅导员指导大学生就业工作存在的问题，并从“协同联动多方，全员构筑帮扶合力”“落实精耕细作，全程贯穿培养教育”“多举措多...

学生工作丨社会资助在高职院校资助育人体系中的发展困境及路径探索

摘 要 近年来，社会资助在高校资助体系中的地位愈发重要。文章基于当前形势，结合我国高职院校特点，就社会资助发展，提出健全受助学生的追踪回访机制、创新资助企业的实践互动方式、建立全员参与的资助育人体系和筑牢资助文化的传播宣传平台四条路径。 关...

学生工作丨数字赋能：高校学生教育管理的审视与创新

摘 要 数字技术的广泛应用给高等教育的创新和发展带来了新机遇，切实提高了高校学生的教育管理效率，并推动着管理文化朝着开放、共享、多元的方向变革。与此同时，高校学生教育管理数字化也迎来了新的挑战，如数字素养与数字技术不匹配，数字管理与人文关怀...

学生工作丨三全育人视角下高职院校辅导员“职业生涯规划”主题班会课建设研究

摘 要 近年来，随着高职院校毕业人数逐年增加，以及企业对专业人才需求逐步提高，大学生就业竞争压力巨大，形势严峻，学校的就业指导工作面临逐年增大的压力。文章立足于高职院校辅导员的实际工作，以高职院校辅导员“职业生涯主题班会课”作为研究对象，提...

学生工作丨高校后勤服务的育人功能提升探究

摘 要 文章结合访谈和问卷调查等，全面考察高校后勤服务现状，统计并分析了后勤服务在育人功能实施中存在的问题。在提升策略与实践路径方面，文章综合研究结果，提出具体策略并构建了行动计划，涵盖风险评估与应对措施。 关键词 高校后勤服务；育人功能；...

实证调研丨临床实习护生护患沟通能力现状及培养方式研究

摘 要 文章以温州医科大学护理专业学生护患沟通能力特征为切入点，分析当前护生医患沟通现状中出现的具体问题和影响因素，从而提出有针对性的对策和建议。以“护理专业学生护患沟通能力评价量表”为测量工具，对2020届211名实习护生进行调查并分析。...

实证调研丨大学生就业意向现状与影响因素研究

摘 要 大学生就业是稳就业保就业的关键环节，而做好就业意向分析，对于促进大学生就业具有顯著效果。文章通过剖析大学生就业意向的现状和影响因素，提出了一系列对策建议，包括建立合理的就业预期、树立正确的职业发展观念、提升自身的职业技能，旨在为大学...

实证调研丨大学生学习过程中同伴在线反馈现状与对策研究

摘 要 互联网时代，越来越多的信息技术手段运用于教育领域，同伴在线反馈就是充分发挥信息技术和反馈评价对学生学习主动性进行激发。文章以武汉轻工大学为例，运用问卷调查法，分析了大学生学习过程中同伴在线反馈的现状及对大学生学习主动性的影响，揭示了...

实证调研丨艺术高职院校学前教育专业学生职业认同现状及对策研究

摘 要 文章以某省属艺术高职院校的学前教育专业全体在校学生为例，通过问卷调查发现：学前教育专业学生教师职业认同水平较高，专业满意度和专业―职业选择一致性处于中等或中上水平，三者呈显著正相关；志愿选择学生的教师职业认同和专业满意度显著高于服从...