地方本科高校课程建设探析
摘 要 课程建设包括课程目标形成、知识体系构建、教学组织实施、课程教学评价、课程持续改进等教学过程和课程能力提升、教学条件保障、课程制度建设等保障过程，是一个没有终极结果的周期性的知识运动过程。构成要素的缺失和实施过程的低效，必然影响课程教学效果和建设质量。针对地方本科高校存在的对课程内涵理解不够、建设内容滞后、建设动力不足等问题，课程改革和建设应围绕提高建设内生动力、提升课程建设能力、注重教育教学过程、完善课程约束与激励机制等重点内容开展，有效促进课程建设，提高教学效果和人才培养质量。（剩余7473字）
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