中学教学参考·文综版 (2021年12期) 电子版

目录

语文丨从生活走向写作：初中学生写作能力提升探究

[摘 要]初中学生写作能力的有效提升，有赖于学生独特的个人“粮仓”的高效构建。设法打通阅读与生活之间的壁垒，让学生感同身受地去写作应该说是有效的途径之一。要想从生活走向写作，便需要经历多个层次的跨越。教师要引领学生以抱读为养，直面生活，...

语文丨“336”混合式教学模式下的“人物学习”主题单元教学

[摘 要]教师可基于“336”混合式教学模式开展“人物学习”（品读写人文章和学写人物）主题单元教学，以打破课文之间的界限，构建相对完整的知识体系。通过细化任务清单、优化课程设计、注重课堂互动等方式，可将语文教学中所倡导的“先学后教、以学...

语文丨以“树文化”为主题的语文校本课程资源开发与应用

[摘 要]“树文化”内涵丰富，将“树文化”有机融入校本课程不仅有助于陶冶学生的情操，还有助于引导学生从小树立远大理想。文章主要探讨南宁市天桃实验学校翠竹校区围绕“树文化”这一主题开展的语文校本课程资源开发与应用，以期更好地推进语文校本课...

语文丨马斯洛需要层次理论在语文综合性学习中的体现

[摘 要]部编版初中语文教材不仅体现出新时代语文课程的发展方向，充分契合时代发展的特点和要求，而且吸取历史经验，结合新时代学生实际，有效展现出人本主义基本理念。其中，综合性学习部分的主题和内容，十分契合学生的发展需要。研究马斯洛需要层次...

语文丨核心素养背景下的初中语文教学初探

[摘 要]随着新课改的深入推进，初中生的核心素养教育成为教育界关注的热点，其对初中语文教学提出了更高的要求。语文教师在教学时，不但要重视新知识的传授，而且要引导学生运用知识并培养他们的思维能力、自学能力，进而在提高教学效果的同时，彰显语...

图音体丨博学之 明辨之 笃行之

[摘 要]《普通高中美术课程标准（2017年版）》凝练出了五大美术学科核心素养 ：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。其中，图像识读是整个核心素养的基础。古人做学问有几个层次，正如《中庸》中所述：“博学之、审问之、慎思之、...

图音体丨高中学生美术学习体验强化途径分析

[摘 要]为使学生能更好地掌握美术知识，有深度地鉴赏美术作品，充分体会美术作品的价值，高中美术教师应关注学生的学习体验，以更好地激发学生的学习积极性、主动性。实践表明，强化学生美术学习体验的途径非常多，教学中教师应结合自身经验以及学生的...

图音体丨初中音乐歌唱教学中的情感指导有效性分析

[摘 要]歌唱是人们表达情感的一种方式。对于歌唱者来说，在歌唱中宣泄情感非常重要，因为只有这样，才能引起听众的共鸣。在初中音乐歌唱教学中，教师应当做好情感指导，帮助学生在歌唱时有所感悟，体会隐藏在歌曲中的情感，并引导学生在练习歌唱的过程...

图音体丨初中体育耐久跑教学策略探究

[摘 要]耐久跑是初中体育的重要教学内容，不仅可以有效增强学生的心肺功能，提高学生的身体素质，而且可以培养学生吃苦耐劳的意志品质。由于耐久跑的训练方式与内容比较单一、枯燥，且对体能的消耗比较大，部分感受过肌肉酸痛的学生会“谈跑色变”，并...

图音体丨绳梯训练法在中学校园足球训练中的应用

[摘 要]中学生处于青春期发育阶段，这一阶段是身体成长的关键期，如果能够进行定期有规律的锻炼，学生的身体健康及心理健康就会有保障。足球是中学体育中开展得比较多的一个集体运动项目，对于提升学生的肢体运动功能、增强学生的思维敏捷性有非常重要...

图音体丨中学生集体“8”字跳长绳教学探微

[摘 要]体育教师应集中全班学生学练“8”字跳长绳的注意力，激发不同水平学生学练“8”字跳长绳的兴趣。文章对“8”字跳长绳的进绳时机、进绳速度、起跳时机、起跳动作、起跳位置、出绳速度、出绳距离以及积极准备下一次入绳等内容展开论述，以期教...

图音体丨人文关怀融入体育课堂的策略探析

[摘 要]素质教育要求全面提升学生的综合素养，将人文关怀融入课堂教学中，培养学识渊博、具有健康人格和健康体魄的新时期人才。新课程改革不但要重视教学理念的革新和教学方法的探究，更要体现人文关怀。中学体育教学改革通过“以人为本”的教学模式，...

教法综述丨基于核心素养的高中数学深度学习策略分析

[摘 要]在高中数学教学过程中，学校以及教师应不断培养学生的核心素养，引导学生采用数学深度学习策略。基于核心素养的高中数学深度学习策略不仅可以开阔学生的视野，促使学生针对数学学科内容制定更为详尽的学习计划，并提出相应的措施予以改善和应对...

教法综述丨培养文化意识 优化英语教学

[摘 要]地球村的形成，促使世界各国之间的交流与合作越来越频繁和密切。英语是世界上使用最广泛的语言之一，它在跨文化交际中起着重要作用。所以，在英语教学中，教师要培养学生的文化意识，优化英语教学模式。文章结合初中英语教学内容和特点，针对在...

教法综述丨新冠肺炎疫情期间中学政治网课状况调查报告

[摘 要]为深入了解新冠肺炎疫情期间学校初中、高中政治网课的状况，课题组进行了新冠肺炎疫情期间南宁市中学政治网课问卷调查，发现学校新冠肺炎疫情期间政治网课存在的一些问题，积极寻求解决办法和对策。 [关键词]中学政治;网课;线下教学 [中...

教法综述丨初中道德与法治学困生转化策略

[摘 要]随着素质教育的不断推进，课堂教学中能听到越来越多学生的声音，但总有一些学生在课堂上趋于沉默，学习成绩也比较差，这一类学生被称为学困生。针对这种现象，教师在教学过程中要结合实际情况来认识出现学困生的原因，并制定相应的转化策略，促...

教法综述丨高中思政课法治教育路径重塑与建构

[摘 要]思政作为落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着提升高中学生法治素养的重要使命。但高中思政课在法治教育课程体系建设中略有缺位，在教育形式上不够多元化，导致有的思政课法治教育功能尚未充分发挥。在新形势下，重塑法治教育的路径，提升广...

教法综述丨初中物理小实验微课开发探究

[摘 要]随着社会的发展和网络技术的进步，学习类微课作为比较流行、实用的教育方式已被广大师生所接纳。文章以《观察大气压随高度的变化》微课为例，结合自身体会，从小实验微课的设计——实验选题、器材选择、剧本编写;小实验微课的制作——摄前准备...

教法综述丨基于生物学学科核心素养的教学设计

[摘 要]《生态系统的能量流动》一节内容围绕生物学学科核心素养制定教学目标，具有以下特点：采用播放视频、创建情境等方式精心设计有助于学生自主建构的学习导引，让学生自主地构建生态系统能量流动模型，培养核心素养中的理性思维能力;淡化能量传递...

教法综述丨生物实验教学创新策略分析

[摘 要]文章通过文献量化分析中学生物实验教学趋势及主要方向，针对当前中学实验教学存在的问题展开问卷调查，发现主要存在有时中学生物实验教学目标与新课程标准结合不够、有时中学生物实验教学创新不足、有时实验的管理不到位、有时实验教学评价滞后...

教法综述丨初中数学概念课教学策略分析

[摘 要]加强数学概念课的教学是提高数学教育教学质量的有效手段，所以，对数学概念课教学的研究是数学教师的主要任务之一。文章从以下四个方面探究初中数学概念课教学要注意的问题：如何引入概念、以什么方式呈现概念、如何对概念进行辨析、如何巩固应...

教法综述丨高中数学课堂教学师生协作互动策略

[摘 要]高中数学教学过程不仅是学生学习知识的过程，而且是学生形成应试能力和学习思维的过程。高中阶段的数学教学不再单一地局限在学生算数、做题能力的培养上，它对于学生综合能力的要求也是比较高的。所以说，在实际的教学中，传统的单向性讲授式教...

教法综述丨初中数学概念教学探究

[摘 要]数学概念是将人们反复实践得出的结论用精炼的语言表达出来，方便学生快捷学习相关知识。在初中数学学习中，数学概念是教学过程中的主要知识点，是培养学生数学思维的重要起点，也是培养学生数学能力的重要前提。因此，在初中数学教学过程中，教...

教法综述丨初中地理生活化教学策略探析

[摘 要]地理是以地理环境、自然现象、人文现象为主要研究对象的学科，也是与生活关联紧密的学科。教师在地理教学中，借助生活化教学让学生感受地理知识的作用和价值，可以让学生透过现象看到本质，为学生进行知识迁移和应用打好基础。所以，在核心素养...

教法综述丨浅谈高中地理教学中学生生态文明意识的培养

[摘 要]生态文明是指人类在社会发展过程中遵循自然、社会和谐发展的基本规律而取得的物质与精神成果的总和，这是人地和谐发展、互相促进、全面可持续发展的基本形式。高中地理教学肩负着对学生进行生态文明教育的重任，高中地理教师如何紧跟时代发展的...

教法综述丨思政教育在高中物理教学中的实践

[摘 要]教育的根本任务是立德树人，物理是一门建立在实验基础之上的学科，其发展过程、学科特点、学科培养目标等都蕴含大量可对学生进行思政教育的素材。挖掘并使用这些素材既可以培养学生的科学态度与责任，实现提高学生学科核心素养的课程目标，又可...

综合丨大概念教学运用于复习课需要处理好的三种关系

[摘 要]大概念教学是以核心素养为目标的新一轮课程改革的必然要求，它有利于深化学生对基本概念的理解，使其灵活运用学科方法和技能分析、解决问题，提高知识的迁移能力，从而达到提升素养的目的。这种统整性的教学思路和方法运用于复习课中，如果能够...

综合丨任务驱动：让综合实践活动小组教学“动”起来

[摘 要]小组教学模式作为一种应用广泛的教学模式，科学地融入任务驱动理念，对综合实践活动课程具有较大的指导作用。从对目前综合实践活动小组教学的调查情况来看：有时小组教学效率较低、有时小组活动流于形式。借助任务驱动，合理设置综合实践活动课...

综合丨数字国学体验背景下的传统文化教育实践探索

[摘 要]中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的“水源泉”，是完成立德树人教育根本任务的铸魂育人资源。在传统文化教育校本实践中，通过突显传统文化教育办学特色定位、构建“五位一体”传统文化育人体系、开展数字国学体验实践探索，让学生在亲...

综合丨促乡村教师成长的“一点三线一圈”自主学习模式探究

[摘 要]合适的教师专业成长模式能推进教师培训提质增效，进而提高教师教学水平，打造高素质的专业化教师队伍。文章在河池市十年国培历程与教师发展现状的基础之上，创新思路构建了“一点三线一圈”教师自主学习模式。实践表明，该模式可塑性强、可行度...

综合丨探究教学中指向思维品质培养的提问四策

[摘 要]面对课堂，如何使自己的探究教学富有实效，让每一个学生都善于思考，是化学教师应该思考的问题。在科学探究的各个要素中，提出问题是非常重要的一个环节。教师在教学中要通过多种形式，引导学生发现问题、提出问题。激发学生提出问题的兴趣和热...

综合丨校本化课堂教学范式的构建与实践探究

[摘 要]在新课程改革推进的大背景下，越来越多的教师意识到，日常的课程教学不仅要进行专业知识的传递，还要帮助学生提升综合素质，使学生的各项能力均得到提高。为了达到这样的效果，不同地域和学校的教师开始尝试以更加贴合本校学生实际能力和学习情...

综合丨校报和校园网络信息平台互补机理探究

[摘 要]随着新课改的全面实施，作为培育人、塑造人的工具的校报及校园网络信息平台，急需得到创新。文章以秦皇岛市第三中学的校报《校园之声》及校园网等校园网络信息平台为论述对象，通过系统分析它们的定位、职责、特点、潜质和内在联系等，探求它们...

综合丨人工智能背景下教师专业发展特质的新定位

[摘 要]随着“互联网+”时代的到来，信息技术与人们日常生活的关联越来越紧密。教育作为影响我国社会和经济发展的一项基础事业，追求自身的进步和发展成为一种必然。在人工智能不断发展的情况下，教师的专业发展必然会受到一定程度的影响。要想适应人...

综合丨初中班主任工作方法刍议

[摘 要]班主任工作事关一个班级浓厚学风、纯正班风的形成。为了切实做好班主任工作，形成“静”且“优”的班集体，班主任不仅要竭心尽力落实定目标、定规矩、定干部的“三定”举措，还要想方设法完成重榜样、重班会及重评价的“三重”要求。文章围绕上...

综合丨浅谈高中新生入学教育

[摘 要]万事开头难，新生入学教育是学生管理的第一道难题。高二学生能为高一新生树立良好的榜样，毕竟他们也是从新生一路走来的。新生的蜕变会经历一个过程。做好新生入学教育，将对未来的教育教学产生积极影响。良好的开端是成功的一半。文章具体阐述...

综合丨初中德育课程常态化实施策略

[摘 要]立德树人是教育的根本任务。德育课程的常态化实施，需要教师挖掘教材蕴含的德育资源，基于“互联网+”与教育传播学理论选择教育媒体，综合设计指向生活性价值取向和表现性评价的德育教学，致力于在充分唤醒学生内心情感的基础上，将他们的情感...

职校论坛丨中职语文教学中渗透德育教育的策略探究

[摘 要]素质教育改革实施之后，“立德树人”成为当下学校教育的核心工作内容之一。语文作为一门包含深厚文化素养的学科，其教学对提升中职生的道德品质具有重要作用。在学科教学中渗透德育教育是目前一种创新性教学手段，可以使教师更好地开展学生德育...

职校论坛丨例谈信息化视野下的旅游与思政学科之融合

[摘 要]在培育学生核心素养方面，每一门学科都应该“守好一段渠、种好责任田”，与思政学科同向同行。旅游资源有着“以德育人”的力量、“以美示人”的导向、“以情感人”的因素、“以文化人”的哲学，这为旅游与思政学科较好地融合提供了必要前提。强...

职校论坛丨新媒体环境下中职班主任班级管理策略分析

[摘 要]随着我国信息技术发展水平的不断提高，新媒体行业得以蓬勃发展，这不仅给各行各业带来了新的发展机遇，对于中职学校班级管理也产生了一定影响。文章围绕中职班主任班级管理工作展开探讨，分析新媒体时代的到来给班主任工作带来的影响，并提出优...

职校论坛丨中职思政课与专业课协同教学路径探究

[摘 要]习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中指出：“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。”文章以此为指导，结合2020年教育部颁布的《中等职业学校思想...

职校论坛丨中职学前教育专业幼儿保育人才培养探讨

[摘 要]中职学前教育专业主要培养从事幼儿保育、教育等工作，并在德、智、体、美、劳等方面全面发展的高素质技能型人才。目前幼儿园保育员岗位设置既有量的需求，又有质的要求。中职学前教育专业要依据幼儿园保育员岗位职责有针对性地培养学生，力求培...

职校论坛丨中职支路电流法教学之我见

[摘 要]支路电流法是分析和计算复杂直流电路的最基本、最直观的方法，也是中职学生春季高考的必考内容之一，但是很多中职学生不能真正掌握并正确应用。教师应帮助学生精准理解把握支路电流法的应用步骤，指导学生正确应用支路电流法进行分析和计算。 ...

职校论坛丨浅析中职学校教师个人知识管理

[摘 要]文章对个人知识管理的概念进行解读，说明中职学校教师进行个人知识管理的必要性，并从形成习惯、与职业生涯规划相联系、利用信息技术工具三个方面说明如何提高中职学校教师的个人知识管理能力。 [关键词]中职学校;教师;个人知识管理 [中...