高中数学课堂教学师生协作互动策略
[摘 要]高中数学教学过程不仅是学生学习知识的过程，而且是学生形成应试能力和学习思维的过程。高中阶段的数学教学不再单一地局限在学生算数、做题能力的培养上，它对于学生综合能力的要求也是比较高的。所以说，在实际的教学中，传统的单向性讲授式教学已不能满足新阶段高中数学教学的要求，这不仅需要教师与学生建立良好的互动关系，而且需要教师加强对学生的引导作用，以多元化的教学活动提高学生的学习积极性和课堂参与性，帮助学生形成良好的学习习惯和学习思路，实现学生对知识的掌握与灵活运用，进一步提升课堂教学的有效性。（剩余3448字）
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