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初中道德与法治学困生转化策略

[摘   要]随着素质教育的不断推进，课堂教学中能听到越来越多学生的声音，但总有一些学生在课堂上趋于沉默，学习成绩也比较差，这一类学生被称为学困生。针对这种现象，教师在教学过程中要结合实际情况来认识出现学困生的原因，并制定相应的转化策略，促进学困生参与课堂学习，培养其学习自信，关注其心理成长，在促进其学习进步的基础上使其养成良好的学习习惯。（剩余3547字）

~~试读结束~~
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