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[摘 要]在培育学生核心素养方面，每一门学科都应该“守好一段渠、种好责任田”，与思政学科同向同行。旅游资源有着“以德育人”的力量、“以美示人”的导向、“以情感人”的因素、“以文化人”的哲学，这为旅游与思政学科较好地融合提供了必要前提。强化旅游与思政学科融合的意识，挖掘旅游资源中蕴含的思政元素，是旅游专业教师更好地落实立德树人之重要途径。（剩余4411字）
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例谈信息化视野下的旅游与思政学科之融合
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