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初中地理生活化教学策略探析

[摘   要]地理是以地理环境、自然现象、人文现象为主要研究对象的学科，也是与生活关联紧密的学科。教师在地理教学中，借助生活化教学让学生感受地理知识的作用和价值，可以让学生透过现象看到本质，为学生进行知识迁移和应用打好基础。所以，在核心素养背景下，许多人都提倡加强生活与地理教学的联系，借助生活化教学培养学生的地理核心素养。（剩余3538字）

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