初中德育课程常态化实施策略

[摘   要]立德树人是教育的根本任务。德育课程的常态化实施，需要教师挖掘教材蕴含的德育资源，基于“互联网+”与教育传播学理论选择教育媒体，综合设计指向生活性价值取向和表现性评价的德育教学，致力于在充分唤醒学生内心情感的基础上，将他们的情感转化为实际行动。

[关键词]初中;德育课程;常态化

[中图分类号]    G632.4        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）36-0079-02

立德树人是教育的根本任务。（剩余3056字）

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