以“树文化”为主题的语文校本课程资源开发与应用
——以南宁市天桃实验学校翠竹校区为例
[摘 要]“树文化”内涵丰富，将“树文化”有机融入校本课程不仅有助于陶冶学生的情操，还有助于引导学生从小树立远大理想。文章主要探讨南宁市天桃实验学校翠竹校区围绕“树文化”这一主题开展的语文校本课程资源开发与应用，以期更好地推进语文校本课程的建构。
[关键词]树文化;课程资源;开发;应用
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）36-0006-03
丰富实用的校本课程资源对学生的学习与成长会产生深远的影响。（剩余3885字）
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