赤峰学院学报·自然科学版

2023年06期

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"《赤峰学院学报》（自然科学版），是内蒙古自治区教育厅主管、赤峰学院主办、赤峰学院学报编辑部出版的自然科学期刊... 展开

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月刊

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学术

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数学核心素养背景下初中生抽象能力培养策略探讨 摘要：抽象能力是初中阶段数学核心素养主要表现能力之一，抽象能力的培养有助于学生形成数学想象力，有助于学生理解和构建知识，也有助于学生树立创新意识。本文阐述培养初中生抽象能力的意义，分析初中生在抽象能力形成过程中存在的障碍，最后探讨了数学教...
少数民族小学生通用规范汉字书写现状及能力培养研究 摘要：汉字作为一种历史最为悠久的文字，也被称为中文、中国字或者方块字，它既是记录汉语的符号，也是传承汉民族文化的重要载体，距今已有六千余年的历史。在小学语文教学中，规范汉字书写问题一直是语文教学的重点与难点，尤其是在一些少数民族地区，由于...
主题式教学模式下的综合思维培养研究 摘要：综合思维是地理学科核心素养的重要组成部分，旨在运用综合的思维方式与能力认识地理环境。在地理教学中如何有效地落实综合思维素养的培养，成为广大地理教育工作者亟待解决的问题。主题式教学作为地理学科核心素养背景下衍生的教学模式创新，强调基于...
浅议中小学生语文基本能力的培养 摘要：中小学生的基本能力包括“读、说、写、做”。鉴于中小学生听说读写能力不足的现实以及教育教学中的不重视等诸多问题的存在，需要深入分析中小学生听说读写能力的培养。中国传统文化中有非常丰富的教育思想，挖掘其中有关“读、说、写、做”的思想为中...
核心素养视域下初中历史德育的有效路径 摘要：德育是塑造学生的健康人格、培养正确的人生观和价值观以及道德情操的思想教育过程。随着时代的发展，党和国家越来越重视中小学的德育。初中历史不仅与学生发展核心素养有关，而且还是落实立德树人的根本任务的课堂。本文基于核心素养视域，深入探究初...
近五年我国高中数学学科核心素养研究综述 摘要：近年来核心素养成为新一轮教育改革热点，本文利用Citespace软件对中国知网CNKI数据库2017年至2021年有关高中数学核心素养的772篇文献进行可视化分析，包括对年发文量、发文作者、发文机构、关键词聚类、关键词突现等，在组建...

中国古籍中蕴含的教育思想内涵解读 摘要：教育需要我们回归传统文化经典古籍中，从中汲取教育思想的精华，从中探索教育改革的新路径。本文以《周易》《尚书》《礼记》《困学纪闻》《十三经提纲》为例，按照成书时间顺序从道德教育、儿童启蒙和知行合一三个方面梳理了古籍教育思想的特点，以期...
中学语文教学中的民俗文化的传承 摘要：民俗文化是一个国家或民族在长期的社会生产实践中形成并传承下来的文化。近年来，在西方文化的不断渗透下，人们对于民俗文化的重视度越来越低。对初中生来说，由于外来文化的巨大冲击，民俗学习观念也日渐淡薄。因此，如何在中学语文教学中进行民俗文...
民族文化融入初中生物多样性及其保护教学研究 摘要：随着社会发展和科技进步，人类的物质财富急速增长，但为了追求经济效益和科技发展，因过度利用自然资源，带来了一系列生态环境问题。初中生好奇心强，对生活充满热情，且具有较强的可塑性，是国家未来发展的中坚力量，在该阶段培养学生的生态环境保护...
中华传统文化在初中英语教学中的融入策略 摘要：随着社会的发展和信息化时代的到来，人们越来越重视中华传统文化的传承与发展。英语学科担负着为祖国培养高素质的跨文化交际人才的重要使命，但是在当今的英语教学中只讲授英语知识而不重视中华文化现象还比较普遍。本文通过对中华传统文化在初中英语...
初中历史跨学科项目化学习实践初探 摘要：新修义务教育历史课程标准中提出的跨学科理念符合学生提高综合能力素养的需求，同时，项目化学习又对培养学生实践操作能力具有极大的优势。基于对初中历史跨学科项目化学习在教学中的可行性与优势的分析，从培养学生学科核心素养目标出发，以“走进红...
中国古籍中的教育智慧解析 摘要：《周易》《尚书》《礼记》《困学纪闻》《十三经提纲》都是包罗万象的瑰宝经典，蕴含着丰富的教育思想，对后世教育理念的发展产生了深远影响。本文从教育目的、教育内容、教育方法、教育形式四个角度进行梳理归纳，探究其对当代教育的借鉴意义。关键词...

内蒙古少数民族小学生通用规范汉字识记能力培养的策略研究 摘要：随着双语教育在少数民族地区的普遍开展，学好通用规范汉字已经成为少数民族小学生的主要任务之一。内蒙古作为边疆少数民族地区，培养少数民族小学生通用规范汉字识记能力具有至关重要的作用。但由于地域、环境和教学条件等因素的限制，内蒙古少数民族...
基于问题导向的深度学习研究 摘要：普通高中《历史课程标准》（2017年版2020年修订）（以下简称"新课标"）中明确提出，培养学生具有学科本质特征的正确价值观、必备品格和关键能力。深度学习的理念与新课标的理念深度契合，体现了教师引导下的以学生为主...
浅析多媒体在初中英语教学中的运用 摘要：多媒体教学具有信息可视化优势，便于学习者利用各种传感器进行学习，从而更快地掌握专业知识。在英语教学过程中合理地使用多媒体，可有效地激发学生的学习兴趣，提高教师的课堂教学效率。本文深入剖析了在初中英语教学中年运用多媒体存在的问题，并提...
基于地理实践力的初中教材“活动”栏目分析 摘要：地理实践力是地理核心素养的重要组成部分，初中教材“活动”栏目的内容设置与地理实践力的培养有密切的联系。“新课标”中强调了地理工具的应用和地理实践活动在突出地理课程实践性方面的重要性。本文在理解地理实践力内涵的基础上，发现地理工具的应...

虚拟仿真软件在中学物理实验教学中的应用 摘要：物理学是以实验为基础的自然科学，实验教学是高中物理教学的基础与主题。在教育信息化的浪潮下，虚拟仿真实验作为一种以虚拟仿真技术为支撑的实验教学新形式，通过图形化界面模拟实物实验的过程与效果，帮助学生直观、形象地体验实验操作过程，具有沉...
动画在初中物理概念教学中的作用 摘要：概念教学是物理教学的重要组成部分。学生在初中阶段首次系统地学习物理，对一些抽象的物理概念难以理解，甚至是产生理解偏差。因此，在初中物理概念教学中需要改进教学手段，攻克此类教学难点。动画有形象直观、趣味生动的特点，能很好地应用到物理教...
自制教具在中学物理实验教学中的应用研究 摘要：物理是以观察、实验为基础的自然科学，与生活实际有非常密切的联系，实验在物理教学中具有非常重要的作用。在教学过程中合理地使用自制教具，有助于增进学生对物理知识的理解，提高教学质量。本文利用生活中常见的材料自制流体流速与压强关系的教具并...
“Java编程基础”应用型示范课程建设 摘要：Java编程基础课程在计算机专业课程中处于核心地位，本文分析了目前Java编程基础课程教学中存在的问题，在教学过程中引入工程教育思想，对教学内容进行了重构，教学模式上进行有效的改革与创新，同时进行课程思政探索，建立合理的考核评价指标...

基于大观念的高中英语单元整体教学设计 摘要：在大观念的引导下，落实立德树人目标，发展学生的核心素养和学科核心素养是高中英语教学的根本任务。高中英语单元整体教学是在大观念的统领下，重新建构单元整体教学设计，以单元整体任务主题作为课堂教学的引领，使高中英语课程教学和学习内容结构化...
中学历史教学目标的设计 摘要：目标具有重要的导向作用，是成功的动力，在教学中发挥着重要作用。制定一节课或一个单元的教学目标，对于促进学生掌握知识，培养能力，发挥着至关重要的作用。基于统编版历史教材的特点和新课程标准的要求，将SMART原则运用于教学目标的设计，以...

农村牧区少数民族小学生规范汉字书写存在的问题及策略研究 摘要：汉字是中华文化的重要载体，也是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。汉字作为汉语的书写符号系统，是各民族学生学习文化知识的基础工具，作为少数民族小学生从小就应该认识规范汉字、写好规范汉字，切实增强对中华文化的认同感。目前，农村牧区小学生...
初中数学教学中实施“问题提出”活动方案研究 摘要：“问题提出”活动是指基于真实问题开展的教学活动。包括教师提出、学生提出、教师追问、分析问题、解决问题、总结与反思等。在教学中，学习目标是发现与提出问题、学习途径是分析与解决问题、学习结果是总结与反思。本文从中学数学教师素养和初中生心...
试论初中英语教学中学生创造性思维的培养 摘要：随着教学改革的不断深化和素质教育的大力推进，英语新课标学科核心素养中明确提出了对学生思维品质的培养，创造性人才逐步变成推动社会发展不可或缺的人才。所以，培养学生的创造性思维成为初中英语的教学目标之一。本文以创造性思维为导向，旨在分析...
PBL教学法在高中历史线上教学中的实效性探究 摘要：基于互联网线上教学作为一种新的教育模式，符合时代信息化发展的潮流，具有鲜活的生命力与发展潜力。探究并开展线上教学对许多教师来说是新的挑战，同时也是一个促进教学改革的契机。在高中历史线上教学中应用PBL教学法，体现了现学生的主体地位，...
初中现当代散文朗读教学策略探究 摘要：现当代散文是统编版初中语文教材中的重要学习内容之一，朗读作为初中现当代散文教学的重要方法，发挥着极其重要的作用。优化初中现当代散文朗读教学，有助于优化现当代散文的教学过程，也有助于提升学生散文朗读的审美情趣。当前，在初中语文课堂教学...
初中记叙文写作教学现状及对策研究 摘要：记叙文写作教学具有很强的基础性和实践性，在中学作文教学体系中发挥着不可替代的作用。为解决初中记叙文写作教学过程中存在的问题，提高初中记叙文的写作教学水平，须对初中记叙文写作教学的现状进行全面探析。本文在查阅相关文献资料、观察实际课堂...
专业认证背景下小学班级管理课程教学改革与创新 摘要：小学班级管理是小学教育专业的必修课程，课程具有很强的实践性和应用性特点。基于教师教育课程标准，遵循学生中心、产出导向和持续改进的师范专业认证理念，小学班级管理课程教学追求专业知识与教师素质同步递进、理论教学与实践教学互动交融，不断改...

小学生课后延时服务开展现状及策略探析 摘要：近年来，教育部为了更好地帮助中小学生提高学业水平，颁布了一系列的政策，其中“双减”政策出台备受关注。为了更好地推动“双减”政策实施，教育部不断增加新的条例进行完善。课后延时服务就是为了完善“双减”政策而实施的一项辅助政策，其目的在于...
高中生物教学中渗透职业生涯教育的策略研究 摘要：高中生物教学中渗透职业生涯教育不仅符合《普通高中生物学课程标准》的要求，而且对学生的个人发展和职业规划有深远影响。“新高考”政策是影响高中生物教学中职业生涯教育的关键因素，且挖掘课程资源、探究渗透策略仍然是现阶段的重要任务之一。据此...
“双减”背景下寄宿制学校初中生行为方式的研究 摘要：本文以赤峰市宁城县某中学学生和家长为抽样对象，通过问卷调查的方式，深入分析“双减”政策的出台对于寄宿制学校初中生行为方式的影响。结果表明，与“双减”政策实施前相比，学生参加辅导班的数量有减少的趋势，完成课后作业用时减少，课后作业量减...

【创建赤峰大学校长谈】徐振军：强化联动，狠抓内涵，助力赤峰学院高质量发展 徐振军，赤峰学院党委委员、副校长，协助校长负责教学、招生、就业创业、教师发展、教学评估、国有资产管理、实验室建设、校地合作、国际合作与交流工作。●高等教育高质量发展的时代内涵是什么？随着高等教育的战略地位越来越重要，国家要求充分发挥高等教育...

内蒙古农业大学贾玉山教授应邀到我校开展深度合作交流 2023年5月26日，内蒙古农业大学草学学科二级教授贾玉山带领三位博士生应邀到我校围绕草学学科建设有关内容开展深度合作交流。我校副校长布仁吉日嘎拉出席交流会，科技处处长胡格吉乐图，人事处副处长刘艳华，农学院班子成员和全体教师参加交流会。在会...