中学历史教学目标的设计
——以统编版八年级上册第13课“五四运动”为例
摘 要：目标具有重要的导向作用，是成功的动力，在教学中发挥着重要作用。制定一节课或一个单元的教学目标，对于促进学生掌握知识，培养能力，发挥着至关重要的作用。基于统编版历史教材的特点和新课程标准的要求，将SMART原则运用于教学目标的设计，以期对教学效果进行有效的评估。
关键词：中学；历史教学；教学目标；教学设计
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2023）06-0078-03
收稿日期：2023-03-21
通讯作者：白初一（1963-），男，蒙古族，内蒙古通辽市人，博士，教授。（剩余5621字）